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字要练习拳要打
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一年级的孩子虽有写好字的愿望，但由于缺少书写的方法和技巧，写字常会出现潦草出错等现象。
有时作业本被字迹穿透，有时一有错字就拼命地擦，最后弄得作业本又黑又破；有时本子没有放正，歪着或趴着身子写字；有时头和书本的距离过近等；有时字的笔顺、笔画、结构掌握不好；有时为了及早完成作业，只求写完，不求写好，造成作业质量低下。
小琪，男，7岁，小学一年级学生。
小琪其他方面都很好，就是写字很潦草，经常写错别字。
每次小琪写字时，总是蜷缩着身子，侧在一边，眼睛离作业本很近，握笔姿势也不端正，五指紧紧地抓住铅笔，不仅手腕在用力，手臂也在一上一下帮忙，看上去非常吃力。
每次小琪写出来的字松松垮垮，有时甚至还要上下或者左右颠倒，有时超出了整个田字格，有时占了田字格一个角，看上去非常别扭。
小琪妈妈反复对小琪说，要注意书写规范，也为此惩罚了小琪很多次，但是小琪依然故我。
为此，小琪妈妈非常着急，不知道该如何养成小琪正确的书写习惯。
孩子书写不好可能与孩子对写字思想认识不到位、小肌肉发育不完善和手部精细活动不协调等因素有关。
俗话说：“字如其人。”
把字写好，是孩子取得优异成绩的基础。
一手工整、漂亮、规范的字体，能让孩子在别人心中留下美好的印象，对孩子一生的发展帮助很大。
那么，家长应该如何保证孩子养成良好的书写习惯呢？
1．执笔正确坐姿好
家长要督促孩子从小养成正确的执笔和坐立姿势，头要正，肩要平，身要直，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，两臂平放在桌面，眼睛离桌面一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
孩子写字时首先要把手掌心撑起来，然后再握住笔，注意三指（拇指、食指和中指）握笔端的位置，笔末端置于虎口贴食指根部位置，笔尖距指端3厘米。
2．书写认真讲规则
汉字书写有一定的笔顺规则，横平竖直、先撇后捺、先横后竖、从上到下……孩子写字时，家长要提醒孩子做到“三到”
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