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连家信也是用英文写，张爱玲挑一些粉色花边的信纸写信，那上面精美的英文字像跳跃的音符。
母亲和姑姑每每见到她的进步，便写信勉励她，喜悦心情也飘过了陆地和海洋，与张爱玲心灵碰面了。
此时张爱玲知道学习才是最要紧的，在近乎封闭的环境、极为苛刻的自我要求下，她甚至不去看、不去写汉字。
休息时她会抓起一本英文书就看，不论喜欢与否都去熟练地读，学习里面语法。
与上海通电话时她也和姑姑说英语，说一些这边的生活、学习还有朋友。
以至于后来张爱玲的英文写作，甚至比那些以英文为母语的同学写得还要好。
在家人和同学眼里，张爱玲简直是英语控。
另外，张爱玲智力早熟是事实，加之后天勤勉努力，学习成绩很好。
又因在父亲那腐朽沉沦的封建大家庭里生活过，且母亲黄逸梵手把手教会她察言观色和做人，张爱玲也学会了一些揣摩他人心思的本事。
对每个教授的教课方式、学术偏好、对作业的评价，甚至连提问方式她都了然于胸。
懂事加上学习好，大学里的教授们也极青睐这个来自上海的木讷女孩儿，课堂上和课外都格外关照张爱玲。
香港大学有一位对学生要求极严格的英国籍老教授，也给了她一个很棒的考试成绩。
唱卷发成绩时念到了张爱玲，老教授扳下老花镜，抬起眼睛，面色很严肃地瞧了张爱玲一会儿后说：“教了十几年的书，还没有那个同学可以在我这儿拿这么高的分，喏，祝贺你了，高才生。”
张爱玲恭恭敬敬地行礼，接过考卷。
教室里，同学们羡慕嫉妒的目光全投在她身上，张爱玲继续板着她喜怒不形于色的表情，沉着和冷静，也平添了一分神秘感。
一眼瞧上去，张爱玲俨然一个小学究的样子，这样的性格和表情也是那些老学究们喜欢的，很有些同道中人的亲切感。
当然，教授们也不全出于感性和直觉，毕竟要用成绩来说话。
教授喜欢张爱玲还有第二个原因，这里集合了许多了印度、东南亚、中国等地的富二代，他们的生活也近乎奢靡，引起教授们轻视也在情理之中。
知识分子最看轻的是一点学问和本事都没有，却有大把钱花的阔少爷和小姐，把朴素纯然、还有些书呆子气的张爱玲放在这些人中间，势必要受些小宠爱的。
用如鱼得水形容张爱玲在港大时的学习生活再贴切不过了。
第二年她便全揽了当年学校仅有的两个奖学金，学费食宿全免不说，还被保送去英国牛津大学免费读书。
总之一年的学习结束了，考试也圆满了。
暑假中间虽说要温习一下功课，可学习的压力毕竟不大，整个假期显得轻松而愉悦。
但事情无法全整，一群小女生在宿舍院里院外奔跑嬉戏着，叽叽喳喳地像群闹人的麻雀似的包围自己，搅得连书都看不下去，张爱玲闷闷地关上窗。
那是些附近修道院附属小学搬进来住的小女生，整天一副天真无邪、嘻嘻哈哈的表情，颇有圣玛利亚女中那些同学的样子。
不过也有差别，这些女孩有好多都是从别的国家集中来的，有着五颜六色的社会文化背景，融合起来，就如同将不同的食材放进一个大锅里搅，看上去大杂烩一般，既难看，又难吃。
从这一点上看，张爱玲封闭而冷漠的内心已经凝结成冰块，这是她看世界的视角问题，张爱玲甚至会有些诧异，将生活磨难、社会动**、外族入侵这些不幸拢起来进行人生的化学反应时，会让人陷入什么样的痛苦中煎熬？可这些苦难，仍抹不去她们对生活的热爱。
这是张爱玲少年生活的情感体验，她认为在那严酷的环境里生存，必须养成思考的习惯，时时刻刻、在每一分每一秒里都不能松懈下绷紧的弦。
假期宿舍里的生活闲散得略显寂寞，女生们每天安于世事，便喜欢偶尔有些刺激的事件发生。
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