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老师说：“他是个自我忍耐力特别强的孩子，他真能忍住眼泪！”
一听这话，我差点儿当着老师的面哭出来。
接他的时候我对他说：“如果想妈妈了，想哭就哭出来，老师不会批评你，只会来哄你。
小朋友哭了，老师是这样做的吗？”
“是的。”
他回答说。
我得让他把情绪释放出来，这样憋着可不好。
周末，我特意进行了强化训练。
告诉他，周一到周五爸爸妈妈上班，小朋友上学；周六周日爸爸妈妈不上班，小朋友也不上学。
让他明白周几的概念还不太可能，但他明白了，爸爸妈妈上班，小朋友就得上学。
进入第二个星期。
经过两天的休整，又要上幼儿园了，大人尚且有“星期一综合征”
，更别提还没什么时间概念的小不点儿了。
这次变招了。
倒是高高兴兴起来，但一发现又要出门，而且肯定不是出去玩，立刻大哭。
好在，哭够了，还是跟着出门，并且出了门情绪就好多了。
到了幼儿园，不再说不去幼儿园，而是自己安慰自己：“壮壮上幼儿园，妈妈上班。”
到了班里，跟妈妈再见时撇了撇嘴，但被老师立刻分散注意力就好多了。
以后两天，每天都哭得时间要短一些，我不禁念声“阿弥陀佛”
——曙光就在前方！
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