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读完童谣，我们就该读童诗了
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从金子美玲的《星星和蒲公英》读到顾城的《绿草地》，再到林良的《你几岁》。
你几岁？不知道。
你姓什么？不知道。
你住哪里？不知道。
你的名字叫什么？妈妈叫我乖宝宝。
童诗很好玩，我们都爱读，都要读。
他那么孩子气，也要和我们一起读。
他来问，我们答：
你几岁？—不知道。
你姓什么？—不知道。
你住哪里？—不知道。
你的名字叫什么？—妈妈叫我乖宝宝。
就这么读起来，一问一答，有问有答。
最好玩的是，我们偏偏不好好答，故意答成小宝宝的声音，那腔调，那神情，惹得他也不好好问了，声音也变得拿腔作调装幼稚，听得我们直乐，他也快乐得直跳。
同学小X、小W和小Q，扮小宝宝的声音一个比一个小，尤其是小Q，最后一句竟然接不下去了，她已经笑得直不起腰来。
最后一轮，全班公推小T来读，大家都说，她不需要变声音，只要用平时的声音就行了，于是我们逮住她，一人一句一问一答，把全场笑翻了。
多有趣的童诗，多好玩的课堂。
我们接着读：
你家住几楼？住七楼。
怎么上去？坐电梯。
怎么下来？坐电梯。
怎么找你？请按电铃滴滴滴。
你家的人口多不多？很多。
一共有几个？七个。
哪七个？
爸爸妈妈小弟弟，一个我，一个九宫鸟，还有两条大金鱼。
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