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课堂上的戾气和杀气
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在网上还在为清史专家阎崇年先生吃耳光争论的时候，殊不知全武行已经悄然升级，而且是血腥地升级。
一位政法大学年轻的教授，在课堂上，在众目睽睽之下，被学生砍断了脖子。
其实，这样的血腥，山西一所中学在今年的早些时候已经上演过了，一位老师也是在课堂上被学生用刀捅死的。
为了什么呢？阎崇年挨打，据说是为了他的言论，而且打人和被打的，在话语权上不平等。
杀人的中学生，说是恨一切老师。
那位行凶之后，坦然打电话自首的法大学生，又是因为什么，现在还不清楚，有学生在网上发帖，说是因为恋爱纠纷，但消息未经证实。
从来打人杀人，除了精神病之外，都有理由，但有理由就可以导致真的动手吗？尤其是杀人，在任何法律体系下，都不可避免地会招致严厉的惩罚，师生反目，乃至于挥刀相向，显然，不是一些什么凶手自陈的理由所能解释的。
在传统社会，中国人的师生，是伦理关系中仅次于父子和母子关系的核心成分，所谓“五达尊”
天地君亲师，弑师，等于弑父。
虽然说，现在传统已经崩解，但传统的观念不见得会连一点儿影子也没有了，学生杀老师，毕竟比起杀别的什么人来，理应多一点儿心理障碍。
关系紧张到动刀子，还应该有更为深刻的社会原因。
以我个人在大学的体验，感觉中国的师生关系，自“文革”
以后，已经变得相当畸形，“文革”
中为了革命，或者为了个人私怨假借革命打老师，甚至把老师活活打死的事情，其实过去还没多久。
“文革”
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