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随着自我意识的发展，大学生越来越多地把关注的重心投向自我。
由于大学生有较强的自尊心、自信心、优越感和独立性，就比较容易出现自我中心的倾向。
过分以自我为中心的人，往往想问题和做事情都从“我”
字出发，不能进行客观的思考和分析，颐指气使，盛气凌人。
他们常不能赢得别人的好感与信任，人际关系大多不和谐。
还有一些学生，遇事缺乏主见，人云亦云，随波逐流，表现出过分的从众倾向。
从众心理人皆有之，但若过分就会阻碍自我的发展。
需要指出的是，大学生在自我意识发展过程中出现的种种偏差或缺陷，是由他们的身心状况和时代特点所决定的，是其心理发展尚未成熟的表现，是正常和普遍的。
但同时必须加以调整，因为只有这样才能促进大学生自我意识的统一，促进他们心理的发展和成熟，从而走向成功。
三、影响自我意识的不良心理因素
（一）过分追求完美
个体对自己持过高的要求，期望自己完美无缺，却不顾自己的实际状况，不能容忍自己“不完美”
的表现，对自己“不完美”
的地方过分看重，甚至把人人都会出现的、人人都会遇到的问题也都看成自己“不完美”
的表现。
追求完美之心，是人类健康向上的本能，但过分追求完美，容易引起自我适应障碍。
（二）对现状不满引起心理失衡
个体对自我现状缺乏清醒的认识和估计，并过分地关注自我的能力和表现，只看到自我缺点而忽略了长处。
有一定的能力，但总担心自己的表现达不到理想的标准，因而一味否认和回避自我，以保护自己的尊严。
这些直接影响个体的情绪体验，严重阻碍个体对自我现状的改善，影响正常的学习及对环境的适应。
（三）受他人期望的影响
个体自身的发展不自觉地受他人（父母、老师或朋友）的影响，如果把他人的期望当成自我的一部分，一旦发现自我的实际情况与他人期望不一致，则产生消极的理想自我，与现实自我产生矛盾。
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