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说白了教师这活是个良心活，难分八小时内外。
“读万卷书，走万里路”
，这种广闻博学的事儿，也是教师尽职尽责所必须。
因为这有助于提高教师的素质，进而有助于提高学生的素质。
教师“下海”
闯夜市，别说八小时之外被“海水”
沾湿，就是八小时之内也难保不渗进“海味”
。
君不见，报载有教师买卖已经做到了课堂上？
欣闻有人士已经呼吁：再也不要赶教师“下海”
经商了……教师分心经商，教育质量怎么不受影响？最终受惩罚的还是我们大家。
（见《中国教育报》1993年2月23日二版。
）是啊，是该这样大声疾呼了！
教师“下海”
无非为一个“钱”
字。
教师也不必耻于谈“钱”
途。
教师更不该“钱”
途太窄。
提高教师的地位，首先在于提高教师的经济地位。
这，党、国家和全社会正在想方设法，而且必将得到理想的解决。
问题是舆论导向应该稳住“军心”
，切莫盲目引教师“下海”
找“钱”
途。
幸而有那么多教师犯“死心眼”
，不肯“下海”
经商。
否则，神圣的教育事业真的可怜可叹了。
那将是教育的悲剧。
教师的“钱”
途，过去、现在和将来，都应该而且必须在教书育人这条路上。
否则，我们的教育还有什么前途？我们的民族还有什么前途？
1993年3月
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