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笔身微微摇晃，像在微风中悬浮的蒲公英种子。
上升过程缓慢柔和，到顶点时甚至有个轻轻的顿挫。
“我施咒时想的是，轻盈，喜悦，像春天第一次看见蝴蝶。”
弗利维教授说：“现在——”
他挥动魔杖，羽毛笔落回桌面，片刻后，他再次施咒。
这次羽毛笔“嗖”
地窜起来，速度比刚才快一倍，笔尖朝下，停在离桌面三十厘米处不动。
笔身没有任何摇晃，墨水囊在阳光下投出细长的影子。
“这次我想的是责任。”
弗利维教授看著羽毛笔：“必须让它浮起来，必须稳定，必须准確。”
雷古勒斯盯著那支笔。
他能感觉到区別，魔力强度没有差异，但质感不同。
第一次的咒语魔力流动温和平缓，第二次则紧张专注。
两种状態都完成了漂浮，但完成的方式不同。
“咒语是固定的。”
弗利维教授继续说。
“手势，发音，魔力，这些都写在课本上。
但巫师不是魔法道具，我们有情绪，有状態，有当时当刻的念头。
这些额外的东西会渗进魔法里，对咒语產生影响。”
一个七年级拉文克劳举手：“教授，这种影响有標准吗？我是说，可以量化吗？”
“很难。”
弗利维摇头：“每个人的情绪都不同，同一个人不同时间的情绪也不同，但可以確定的是，心灵状態会影响咒语的质地。”
雷古勒斯看著那支笔，脑子里冒出个念头，他举起手。
“布莱克先生。”
“教授，”
雷古勒斯礼貌地问：“咒语的音节和手势是固定的，但施咒时巫师的內心状態会改变魔法效果。
这种改变是否具有规律？能否被有意控制和復现？”
弗利维教授认真地看著他：“你是说，通过操控自身状態来定向调整咒语效果？”
“是的，教授。”
雷古勒斯点头。
“同一个漂浮咒，怀著不同心境施放时，魔力轨跡和最终效果存在可感知的差异。
这种差异是否源自巫师內心状態对魔力本身的——”
雷古勒斯停顿了下，想到一个词：“浸染？
如果是，这种浸染的机制是什么？能否通过系统训练，让特定內心状態成为可稳定调用的施法条件？”
教室里一片寂静，弗利维教授深深吸了口气。
“你触及了一个高阶咒语的课题。”
他的声音变得慎重。
“咒语本身决定能做什么，巫师的心灵决定怎么做出来，邓布利多教授年轻时深入研究过这个领域，他称之为，心象与魔力的共鸣。”
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