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前言
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生活中，我们经常听到许多家长拿自己的孩子与其他孩子进行比较。
比较之余，不免生出几分抱怨：“你看人家××学习多好”
、“你看人家××钢琴弹得多棒”
、“你看人家××一点都不用爸爸妈妈操心”
……家长这种“恨铁不成钢”
的心理是可以理解的，但是我们的孩子真的就不如别的孩子优秀吗？其实，家长之所以会有这样的心理落差，是因为家长们老喜欢拿自己孩子的短处和别的孩子的长处比，这种比法对孩子来说是一种严重的伤害。
实际上，每个孩子都是优秀的，只是他们优秀的方面不一样罢了！
比如，也许有的孩子画画得不好，但是他的歌儿唱得好；也许有的孩子字写得不好，但是他琴弹得好；也许孩子学习不好，但是他热爱劳动、热心助人……这些难道不是“优秀”
的表现吗？如果家长仅以某一方面来衡量孩子，不免有失偏颇。
当然，因后天教育的影响，每个孩子长大之后的成就会有很大的不同。
可以说，每个孩子成长的背后，都能找到家庭教育的痕迹。
正确的家教方法是保障孩子成才的前提。
有这样一个故事：
在美国一位著名心理学家的一次调查中，有位来自监狱的犯人在信中写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不相同。
我一眼就看中了中间那个又大又红的，非常想要。
这时，妈妈将苹果放在桌上，问我和弟弟想要哪一个。
我刚想说想要最大最红的那一个，弟弟却抢先说出了我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备地说：“好孩子要学会把东西让给别人，不能总想着自己。”
于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”
妈妈听了非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给了我。
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