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孩子间的纠纷让孩子自己解决
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和成年人一样，孩子在一起玩耍的时候难免会有冲突、矛盾与争吵。
而这也是大人最为头疼的一个问题！
一方面是因为家长怕孩子因为争吵最后大打出手，伤害到自己孩子或对方；另一方面大人会觉得这是孩子在给自己惹麻烦；更重要的是，如果大人参与到孩子的矛盾、冲突中，可能会因此伤了两家大人的和气。
所以，家长往往以训斥或打孩子的方法而制止孩子之间的争吵。
其实，孩子们在一起玩耍，有冲突、争吵是普遍而自然的现象。
现在的孩子绝大部分是独生子女，他们是每个家庭中的“特殊人物”
，所以容易形成不合群，自顾自、独占一切的坏习惯。
他们在一起玩耍，争吵是难免的，从孩子心理上讲，他往往以自己为中心，不了解别人的心理和要求，不容易接纳同伴的意见，常常是通过争吵的形式来争辩说理，来了解对方的想法。
另一方面，孩子通过争吵来激发自己表达内心世界的语言，从争吵中学习说话，学会忍让、宽容、接纳别人。
孩子一般不会像大人一样因利益冲突而记恨对方，他们争吵以后会马上和好，往往大人气还没消，孩子又到一起玩了。
因此，家长应该放手让孩子自己去解决纠纷。
对于孩子来说，解决冲突的过程，正是他们健康成长、走向成熟的过程。
因此，当孩子跟他的同伴争吵或者向家长诉说自己遇到的诸如人际交往之间的矛盾时，家长应鼓励孩子去面对它，指导孩子自己去解决，而不是回避它，更不宜动不动就由家长代替孩子解决问题。
有些时候，家长的参与反而会使矛盾激化！
一个春和日丽的早晨，晓南的妈妈在楼上做家务，她10岁的儿子晓南在小区里和小伙伴们玩。
晓南的妈妈收拾了一会儿屋子，就推开窗户想看看孩子在外玩耍的情况。
不料，她正好看见儿子正在和一个个头高一点的孩子在吵架，而且越吵越凶，声音很高。
晓南的妈妈急忙跑下楼探看究竟。
到跟前一看，才弄清楚孩子们争吵的“导火索”
是“四驱车”
比赛。
晓南认为是自己的车子先到达终点的，可是，那个高点的男孩却说是他的“四驱车”
先到达终点的，并嘲笑晓南的“四驱车”
是“破玩意”
。
更可气的是，其他的小孩子偏偏也说是那个高个子男孩赢了。
晓南正在势单力孤之际，看见妈妈来了，涨得通红的小脸一下子变得惨白，委屈的泪水忍不住掉了下来，继而“哇哇”
地哭了起来。
看到这种情形，晓南的妈妈有些生气了，真想训斥那个不讲理的孩子一顿，替儿子出出气。
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