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周凯的爸爸妈妈经常打发周凯到商店里买东西，而周凯也很听话，每次买完东西，他就会顺便给爸爸妈妈带一些好吃的东西回来，然后留一小部分钱自用。
当然，自用的钱他都是算在买东西的账内，所以粗心的爸爸一般没有注意到这个细节问题。
然而，周凯的妈妈了解到这种情况后，她知道这不是一种好习惯，时间长了，孩子会产生不劳而获的想法，而且也很难得到他人的信任，这对孩子的发展来说是很不利的！
这一天，周凯买完东西与往常一样又虚报了价格。
妈妈根据这种情况，对症下药。
晚饭的时候，她和蔼地对周凯说：“我们家小凯真的是长大了，每次买东西的时候都想到爸爸妈妈，爸爸妈妈都很感动。
但是，如果小凯能用自己挣的钱给爸爸妈妈买东西，爸爸妈妈会更加感动哦！
只是，我觉得觉得你买的东西都比实际的价钱贵了点呢？”
周凯一听这话，不好意思地承认了自己的错误，并承诺自己会改掉这个坏习惯的。
4．少批评，多表扬、鼓励
我国清代教育家颜元曾说：“数子十过，不如奖子一长。”
这个原则对于任何孩子都是适用的。
对那些表现不太好的孩子来说，尤其要少批评，多鼓励。
这样做，有时候会产生奇效。
美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：“棒极了！”
然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上。
客人来了，她总要很自豪地炫耀：“瞧，我儿子写得多棒！
我相信他会写得更好！”
其实儿子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附和：“不错，不错，真是不错！”
儿子受到鼓励，心想：“我明天还要比今天写得更好！”
他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀学生，成长为一个杰出人物。
这就是孩子，你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。
你说他比别人强，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
大人就是这样用语言来塑造孩子的。
5．教给孩子纠正错误的方法
要想帮孩子的缺点转化为优点，家长就应该教给孩子纠正错误的方法。
著名的科学家葛莱恩向记者谈起了他小时候发生的一件事：
有一次，他趁着母亲不在身边的时候，想自己尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶。
可是瓶子太滑了，他没有抓住。
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