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三岁的弟弟存在感越来越强
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三岁，是孩子的自我意识觉醒期，也是孩子人生中的第一个叛逆期。
婴儿刚刚出生的时候，处于无我的状态，无法界定自己与外部世界的关系。
随着渐渐长大，到了三岁，他们的自我意识开始萌芽，因而变得越来越叛逆。
在二孩家庭中，很多父母为了给予大宝安全感，会在二宝出生之后更多地关注大宝的感受，并尽量满足大宝的心理和感情需求，但是，当二宝也长到三岁，这样的平衡就会被破坏。
三岁的二宝不再愿意跟着大宝亦步亦趋，甚至不愿意与大宝一起分享父母的爱。
他们想要独占妈妈，也会故意排挤大宝。
有的时候，他们明明不想玩一个玩具，也会故意与大宝抢夺。
面对二宝的特定身心发展阶段，父母一定要抓住时机引导二宝的心理发展，从而协调好俩宝之间的关系，也为家庭和睦奠定基础。
木木和林林相差三岁半。
在林林还是襁褓中的婴儿时，妈妈除了照顾林林的吃喝拉撒外，主要把生活的重心放在木木身上，不管是去哪里玩还是吃什么，妈妈都会尊重木木的意见。
即便如此，木木也常常抱怨：妈妈，为何你总是抱着弟弟，却不抱着我呢？妈妈，为什么你总是陪着弟弟睡觉，却不陪着我呢？妈妈，为何你总是陪着弟弟玩，却没有时间给我讲故事呢？面对林林的一千个为什么，妈妈尽管觉得无奈，却不得不打起精神来解答。
转眼之间，林林三岁半了。
这个时间，木木正好成为一年级的小豆包，妈妈不得不把更多的时间和精力花在木木身上，因为妈妈深知，能否在一年级的时候引导木木养成良好的学习习惯，对于木木未来的学习生涯至关重要。
有一天，妈妈正在指导木木写作业，听到林林问阿姨：“阿姨，妈妈为什么总是陪着哥哥，不陪着我呢？”
阿姨安慰林林：“哥哥放学之前，妈妈一整天都在陪着你啊。
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