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华阳见道人气质出尘，不敢怠慢，连忙请入。
道人看著襁褓中的小伏羲，手指轻点其额头，一道微不可察的演化道韵注入。
小伏羲睁开眼睛，乌溜溜的眼珠盯著道人，竟咯咯笑起来，伸出小手要抓道人的鬍鬚。
“此子与我有缘。”
道人微笑，“贫道欲在百族湾暂居，閒暇时可教导此子一些道理，不知族长意下如何？”
华阳大喜：“道长愿教导羲儿，实乃部落之幸！
请道长务必留下！”
於是，安波化身便在百族湾住下，以“云游道人”
的身份，开始暗中引导伏羲成长。
他並不急於点化伏羲前世记忆，而是从最基础的自然观察开始教导。
“羲儿看，这海水为何潮起潮落？”
“羲儿听，这风声有何韵律？”
“羲儿摸，这石头纹路像什么？”
小伏羲天赋异稟，往往一点就通。
更难得的是，他不仅自己学，还拉著各族小伙伴一起学——羽族的孩子教他飞翔的感觉，鳞族的孩子带他体验水中游弋，木灵族的孩子让他感受草木生长……
安波化身看在眼里，心中欣慰：这才是万灵天皇该有的成长方式——在万族中成长，理解万族，最终引领万族。
十日后，金灵族十位智者抵达百族湾。
他们先拜见了安波化身，呈上金灵儿的信物。
安波化身微微頷首，安排他们以“远方游学士”
的身份融入部落。
金灵族智者果然专业，他们不仅精通各族语言，更懂得以各族的思维方式沟通。
短短数日，便与百族湾各族打成一片。
羽族长老惊讶地发现，那位名叫金羽的金灵族老者，竟能准確说出鸞鸟一族古歌的深意。
鳞族智者则与金渊长老討论水系符文至深夜。
木灵族更是与金明长老交流草木共生之道如遇知音。
有了金灵族智者的辅助，百族湾的文明进程明显加速。
他们教人族编织更坚固的渔网，教羽族搭建更舒適的巢穴，教鳞族绘製更精確的水流图，教木灵族培育更有用的草药……
而这一切，都在小伏羲的眼中、心中慢慢沉淀。
安波化身则开始传授更深层的道理。
一日，他带三岁的小伏羲来到海边，指著沙滩上的贝壳：“羲儿，你看这些贝壳，形状各异，但都源自大海。
万族也是如此，形態不同，但皆源自洪荒天地。”
小伏羲似懂非懂地点点头，捡起一枚螺旋状贝壳：“老师，这个像风。”
“不错。”
道人微笑，“天地万物皆有规律。
风有风的规律，水有水的规律，火有火的规律……若能掌握这些规律，便可更好地生活。”
“那……万族也有规律吗？”
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