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跨学院、跨年级，魔药小组？布索姆怀疑要么是自己耳朵出问题听错了，要么是斯拉格霍恩教授说错了。
她只是一个一年级，斯内普可已经是六年级了！
就算是优带差也没有跨这么远的。
而且，想到昨晚斯内普说的话，还有斯拉格霍恩教授看向她的鼓励目光，布索姆觉得自己至少不算一个魔药差生。
“我知道这听起来有些荒唐，你们麦格教授就是用这个词评价的。”
斯拉格霍恩教授好脾气地笑着。
从他的语气来看，麦格教授的评价并没有对这件事起任何阻拦作用，“但我相信这会为我们带来好处。”
“你，西弗勒斯，还有我。”
这是斯拉格霍恩教授口中的“我们”
。
布索姆放下茶杯，厚厚的笔记本压在膝盖上，这让她多了一些踏实感：“我能知道您为什么选择我吗？”
没有第一时间同意亦或拒绝，反而问了选择她的理由。
斯拉格霍恩教授把手搭在有些鼓起的肚子上大笑了几声，然后才慈爱地回答她：“你的魔药天赋很奇特，缺少创新却实在稳妥，从处理魔药材料到熬制魔药，你能完美地复刻那些步骤。”
“西弗勒斯足够细心，在魔药上创意不断，却缺少一份在熬制魔药时的沉稳。”
斯拉格霍恩教授终于多了一些正经，“你们彼此都有对方缺少的，如果能汲取学习到哪怕一点，这个魔药小组就没有白费。”
斯拉格霍恩教授说得这样真诚，坐在身旁的斯内普也点头认可了斯拉格霍恩教授的话，布索姆觉得自己没有拒绝的理由。
她当然希望自己在魔药学上能做得更好。
“正好你带了笔记本，也免了回去一趟拿的功夫。”
斯拉格霍恩教授提前笃定了布索姆不会拒绝一般，拿出两卷羊皮纸，分别递给他们二人，“我向麦格教授申请了旁边的空教室，以后你们可以在里面熬制魔药，除了我不会有人来打扰你们。”
空教室就在斯拉格霍恩教授的隔壁，也方便了两个学生向斯拉格霍恩教授请教。
布索姆在宿舍拿了新的笔记本，当然没有忘记顺手将墨水和干净的羽毛笔放进兜里。
她紧跟在斯内普的身后走进空教室，两架铜制坩埚隔着两米的距离并排放着，还有两套空桌椅摆在坩埚旁。
教室应该被提前布置过，空荡荡的只有这两只坩埚与两套桌椅。
“你坐里面。”
斯内普熟练地挑选了靠近门口一侧的桌椅，见布索姆还站在门口观察着什么，就朝里面指了指。
布索姆赶紧点头，把教室门紧紧关上。
然后学着斯内普的样子，坐下后开始仔细查看羊皮纸上的内容。
羊皮纸上没有写别的，只记录了一种魔药的配方——缩身药水。
一种二年级时有所涉猎、三年级时正式学习熬制的魔药，对一年级的布索姆来说实在超出范围了。
她抿住唇角，侧头往那边的斯内普看去，就见他的羊皮之上密密麻麻，内容明显不是缩身药水。
不过这也正常，缩身药水对布索姆来说超纲了，对斯内普来说却是实在简单。
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