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林安梁听完这话也是一头雾水，他接过手稿研究了好一会儿，才像突然想起什么似的，有些不确定：“难道说，这人是看到我发在网上的帖子了？”
“帖子？什么帖子？”
林安梁连忙把他在网站上发帖的事仔仔细细说了一遍，“……我当时也没想那么多，毕竟俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮，物研所的研究员解不出来的东西，说不定民间就有能人解出来了呢？反正于咱们而讲，也不会有什么损失。”
说着，他又赶紧打开那个互动网站，找到了自己当初发布的帖子给杜西惇看。
帖子上的回复有上百条，大多都是什么“天阶功法在此，诸位为何不学”
“臣乃武将不识字”
“整本笔记我唯一看懂的就是工程控制手稿六个字”
“让我照着抄都能抄错”
这种灌水评论，十分欢乐。
翻到最后一页，确定没找到什么有用的评论后，杜西惇才关掉页面，语气里满是急切：“这位神秘人能有这样的见解和能力，绝对是物理领域的绝顶天才！
小林，咱们必须得亲自上门，把人请到咱们物研所来！”
林安梁也知道此人的重要性，连忙翻找快递包装上的详细信息——只见面单上清清楚楚写着寄信人的地址以及姓名：清市第三中学，宋策。
杜西惇接过面单看了看，沉吟片刻后说道：“这宋策不仅能看懂黄老的手稿，甚至还给出了这么专业的解答，想必一定是学校里的资深老教师。
小林，你用最快的速度联系清市三中的负责人，咱们也好提前有个准备。”
“好的杜教授，我这就去办！”
林安梁点点头，拿着快递包装快步走了出去。
真实的世界（六）到底，什么是真实？……
两天后，正在初二四班上数学课的宋策被一脸茫然的班主任李文珠以及笑得跟朵牡丹花似的三中校长喊出了教室。
“校长，这就是我们班的宋策同学。
不知道您找他有什么事吗？”
三中校长闻言和蔼地笑了笑，没多说什么，只领着宋策来到了校长办公室。
此时，办公室里坐着一个文质彬彬的中年男人，男人旁边站着一个与他气质几乎如出一辙的年轻人。
在两人毫不掩饰的兴奋注视下，李文珠皱了皱眉，下意识问道：“校长，不知这二位是？”
三中校长连忙上前一步，笑呵呵地说：“李老师，你别紧张。
这位先生是京市物研所的杜西惇杜教授，旁边这位是杜教授的副手林安梁博士。
他们这次莅临我们三中，是专门为了宋策同学而来的。”
“物研所？”
李文珠瞪大眼睛，不可置信地反问了一句：“难道是京市的那个物理研究所？专门研究物理力学和工程控制这些领域的那个？”
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