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具有创新思维素质的人应思路开阔，善于从不同角度考虑问题，能“思如潮涌”
，思路越开阔、越流畅，成功的可能性越大。
第三，跨越性，即跃出常规，超越一般的逻辑推导规则或通常的实践进程，另辟蹊径走出新路。
或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性；或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性。
第四，综合性，即能够综合地、全面地考察问题，并能够综合地使用各种思维方式。
创新思维形成于大量概念、事实和观察材料的综合；形成于对前人智慧的巧妙组合；形成于多种思维方式的交替、融合。
创新思维是一种具有综合性的高级思维形式，是建立在多种思维基础上的整体，是人类多方面智慧的体现；创新思维又具有深刻性，是各种思维的最后升华，是突破性的质的飞跃。
正是从这个意义上说，创新思维是人类思维最美的花朵。
（3）破除创新思维的枷锁
创新潜能，人皆有之。
我们每个人都能有所发现、有所创造。
创新思维已不仅仅是科学家、发明家的事，它已经深入到普通人的生活中，每个人都可以进行创新思维，生活、学习、工作的各个方面都可以迸发出创新的火花。
但创新思维又不是与生俱来的，离开了人的主观努力是进入不了创新境界的，所以，只有通过自己后天的不懈努力，学习掌握一些创新思维的方法，才能挖掘自身的创新潜能，最大限度地开发创新思维，提高自己的创新思维能力。
要提高自己的创新思维能力，先要破除阻碍创新思维的枷锁。
第一，破除从众型思维枷锁。
在社会生活中，人们以不同的方式影响那些与他们互动的人，同许多人在一起，个人极易受到影响。
因为在心理上人们更倾向于相信大多数，认为大多数人的知识和信息来源更多、更可靠，正确的可能性更大。
在个人与大多数人的判断发生矛盾时，往往跟从大多数人而怀疑、修正自己的判断。
从众心理发生在思维活动中，往往会扼杀创新。
这是因为创新思维以求异性为主要特征。
新思想必然与众不同。
盲目趋同、随大流，不会有创新。
即使产生了新思想，屈服于群体的压力，经不起大众的反对，不能持之以恒，也会最终放弃。
因而，破除从众型思维枷锁，需要我们“慎对从众”
。
在思考有待创新的问题时，需警惕从众心理可能会产生妨碍创新思维的作用。
应当既要相信群众的智慧，认真对待众人的有关看法与做法，又要不受众人看法与做法的限制与束缚，勇于标新立异，敢于独树一帜，具有“反潮流”
的精神。
第二，破除权威型思维枷锁。
有人群的地方就会有权威。
社会的稳定有序往往基于人们对权威的崇敬及对权威的必要服从。
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