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三网络评论作品点评示例(第3页)

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热衷于把矛头指向著名人物和经典作品,恰恰说明了其创新能力的不足。

简单归纳一下就会发现,“恶搞”

所用的手段不外乎是断章取义、移花接木、张冠李戴、无中生有、哗众取宠之类,起的都是贬损、歪曲、破坏的作用,这和创新是沾不上边的。

实际上,由于上述“恶搞”

手段的肆意使用,网上有关著作权、肖像权、名誉权方面的争议已经屡见不鲜,和谐有序的网络氛围已经受到极大的挑战。

只是由于网络维权成本较高、难度较大,才使这些行为更多面临的是道义上的声讨,而非法律的追究。

但是,和谐社会终究是不会包容超越法律的特殊行为的。

网上“恶搞”

的显著特点之三,是对“搞”

的内容不负责任。

也就是说,不管“搞”

成什么样子都可以。

和谐理念强调以社会主义核心价值体系引领社会思潮,要求全社会形成共同的理想信念和道德规范。

“恶搞”

则颠覆主流意识,混淆是非荣辱,置中华民族的优秀传统文化于不顾。

应该承认,许多“恶搞”

行为起初并非抱有恶性的意图。

但我们必须看到,随着“恶搞”

作品在网上的流传,其中包含的不正确的世界观、人生观、价值观必然随之扩散,对网民产生潜移默化的影响。

有人说:“难道所有的东西只能有一种解读吗?”

诚然,和谐理念尊重差异,包容多样,鼓励百花齐放,但是,一个社会不能没有主流意识形态,多元之上必须有共同的思想基础。

我们建设和谐文化,要以国家的根本大法为指南,以社会主义的意识形态作为主导。

不管出于何种目的,雷锋、董存瑞、任长霞这些英雄人物,毛主席诗词、《开国大典》、《闪闪的红星》这些经典作品,都是不能以任何形式被“恶搞”

的,因为他们是我们中华民族精神和当今时代精神的体现,是我们共同的精神财富。

无论从对象、手段还是内容来看,网上“恶搞”

与和谐理念都是相悖的。

尽管有的“恶搞”

作品很能吸引眼球,也确实得到了一些人的追捧,但是,并非如同一些人所言,“存在的就是合理的”

“恶搞”

不断冲击着整个社会的道德底线、法律底线和主流意识,导致文化虚无主义的产生,严重影响着广大青少年的健康成长,需要引起全体网民和网络工作者的高度警惕。

作为中华文化的继承人,我们应该积极行动起来,牢固树立社会主义荣辱观,自觉抵制网上“恶搞”

之风,坚持文明办网、文明上网,为建设人民群众喜闻乐见的和谐网络文化作出自己的贡献。

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