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三网络评论作品点评示例(第4页)

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点评

2006年8月,根据中央领导同志关于防止网上“恶搞”

成风的指示精神,在中央外宣办的支持下,光明网承办了“防止网上‘恶搞’成风专家座谈会”

,在网络界产生了非常强烈的反响。

然而,也有一些人对此不以为然,认为这是小题大做、大惊小怪。

2006年11月,有的网站负责人甚至公开宣称:“‘恶搞’是好事,是和谐社会的一个代表”

,并且表示要“将‘恶搞’进行到底”

一时间,网上“恶搞”

又呈抬头之势。

针对这些错误观点给网民思想造成的混乱,本篇评论从建设和谐网络文化的高度进行舆论引导。

网络评论最重要的功能,就是对网上热点现象进行引导。

而本文针对的,正是2006年网上最热门的“恶搞”

现象。

在此之前,虽然也有一些批评“恶搞”

的文章,但真正从和谐文化高度展开评论的,本文还是第一篇。

该文对网上“恶搞”

的本质分析透彻、概括全面,对和谐理念的要求阐述深刻、把握准确,通过逐一对照,水到渠成地得出二者相悖的结论,令人无可辩驳。

文章标题简洁有力,旗帜鲜明;正文结构清晰,逻辑严密,语言生动,文笔犀利。

特别是论证部分的三段,以相似的句法起笔,形成段与段之间的排比,有机呼应,颇具新意。

全文言之有据,言之有物,既评出了理论水平,也评出了网络特色,是一篇贴近实际、贴近生活、贴近网友的评论力作,具有很强的现实指导性。

本文上网之后产生了很好的社会效果,各大网站和论坛纷纷转载、转帖,用Google检索出的相关网页多达35800个。

网友留言更是不计其数,例如,光明网网友说:“非常赞同文章的观点。

现在有人连‘八荣八耻’都拿来‘恶搞’,真是太不像话了”

;人民网网友说:“支持文章观点!

和谐并不是良莠不分地包容一切”

;新华网网友说:“一篇好文章,给满分”

;新浪网友说:“‘恶搞’也要戴上‘和谐’的帽子,实在太滑稽了”

;搜狐网友说:“‘恶搞’,搞者不善、善者不搞也”

;网易网友说:“‘恶搞’实在是一种无聊的风气,搞来搞去有什么意义?”

2006年11月29日,光明日报《光明论坛》转发了这篇评论员文章,中央电视台《媒体广场》随即摘播,中宣部2006年第23期《内部通信》也专门介绍了这篇文章产生的影响。

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