天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
这种类型的个案研究报告尽可能地用客观描述来呈现对个案的解释，具有直观、具体等优点。
但其不足之处是整理报告所需时间较长，重心难以把握，较为繁杂；简介性报告。
这种类型的报告着重反映个案的主要特征，比较简洁。
其优点是整理时间较短，问题的重心突出，不足之处是对个案的细节部分的报告不够详细。
（2）个案研究报告的基本格式。
①概述。
主要包括研究对象的基本情况。
②特殊表现的基本描述。
主要包括研究对象的特殊表现，如问题儿童的问题行为表现、智力超常儿童的智力超常表现等。
③特殊表现的原因探索。
谨慎而深入地分析导致这种特殊表现出现的原因。
④分析与讨论。
分析讨论对个案进行具体的矫正辅导的措施和过程。
⑤结论与建议。
通过分析得出一般性的结论，然后有针对性地提出一些教育建议，对个案起到矫正、辅导的作用。
（3）撰写个案研究报告的注意事项。
个案研究中的“事实”
资料是个案真实发生的事件，而“意见”
资料则主要涉及主观感受和价值判断。
在对研究资料进行分析的过程中，研究者应该根据自己掌握的知识经验，或是通过将不同来源、不同方式获得的信息与资料加以比较，来判断研究资料究竟是“事实”
资料还是“意见”
资料。
在撰写研究报告时，必须明确描述哪些资料是事实资料，哪些资料是有关的证据，哪些是价值判断和推论。
区分“事实”
与“意见”
的方法有如下几种。
①根据研究者自己掌握的知识经验，对“事实”
资料和“意见”
资料进行主观的定性判断。
②通过“这是真的么？”
“还有别的证据么？”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！