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D.很少自己发起活动，也不听建议。
2.注意力长度
A.能较长时间地持续从事已选定的活动，有时甚至第二天还接着干。
B.能在同龄幼儿一般可维持的时间内持续从事活动，直至活动结束。
C.需要鼓励，才能把活动进行完毕。
D.很少把活动进行完毕，常常改变活动。
3.好奇心
A.对新鲜主意或新事物很感兴趣。
B.主动积极地探索教室内的新事物。
C.对极有趣的东西才感兴趣，一般无兴趣。
D.对任何新东西不感兴趣或很少感兴趣。
4.挫折忍耐力
A.能有创造性地解决实际问题，遇到较大困难挫折时，表现出成熟的行为。
B.通常能努力尝试并忍耐挫折，但在困难挫折较大时，可能表现出不成熟行为。
C.遇到并不严重的困难挫折就舍弃努力，哭闹或发脾气等。
D.不能忍受任何程度的挫折，稍有困难就哭闹，放弃努力或发脾气等。
5.与教师的关系
A.能力较强，常主动帮助老师。
B.与老师关系较好，但只在需要时才要求老师帮助或注意自己。
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