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三、科研报告各部分的内容要求
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（一）题目、摘要、关键词
在科学发展史上，通过长期的研究实践，对科学研究成果的表述逐渐形成了一种被人们广泛采用的格式。
以往，作者发表论文时，在题目下可直接写正文，但现在一般要求在题目下写论文摘要和关键词，特别是级别高一些的学术刊物，要求更严格。
这也使科研成果表述的格式越来越规范化，同时也便于电脑存储成果信息。
有的学者把题目、摘要和关键词看作论文的门户，可见它们在成果表述中的地位和作用是何等重要。
论文题目起着点明题意的作用。
题目要用简练、明确的语句表述，要反映出研究的问题及研究领域和对象，使读者一目了然，一看文章题目就知道这项研究属于哪个方面、主要解决什么问题，以便确定有无阅读的必要。
例如，《大班幼儿学拍球两种教法的效果比较》这篇科研论文，从题目可了解它的研究对象是幼儿园大班幼儿，是体育领域的课题，是以实验的方法考察不同教法的效果的研究。
又如，《幼儿在园遵守集体规则中存在问题及原因的调查》论文，是以幼儿园小、中、大班三个年龄的幼儿为对象，属德育领域的研究。
它是用调查的方法了解幼儿在园遵守集体规则的现状。
再如，《北京市15所幼儿园玩具提供与使用情况的调查》这篇报告的题目也较明确。
研究报告的题目要明确具体，不宜过于笼统或抽象，使人看了不着边际。
例如，《发展幼儿思维，改进教学方法的实验》《合理营养，科学育儿》《幼儿个性发展的研究》等，这些报告从名称上看太笼统、太泛，不够明确清楚，而且题目较大不够具体，从题目上无法知道是用什么方法，要解决的问题究竟是什么。
摘要则是题目这个第一印象的扩大。
其意义在于使读者能尽快了解全文的内容和结果。
摘要应做到：
首先，简短，字数以占全文的2%左右为宜，一般论文摘要有150～200字即可。
其次，准确，以能概括论文的内容为限度，不走样、不空泛、不晦涩、不评论，不用图表、不用例证，不讲研究经过，要字字推敲。
关键词系指构成论文的起支柱作用的词。
现还只限于对论文的要求，一般不超过9个，其作用在于给读者以“画龙点睛”
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