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培养良好的学习习惯就需要我们首先具有学习意识。
具体而言就是：一要强化与时俱进的意识。
当今时代日新月异，需要不断的学习，否则就不能适应时代发展的要求，出现个人能力退化的问题。
“学习的进步是一切进步的开始，学习的落后是一切落后的先导。”
因此要不断增强学习的自觉性和主动性。
二要强化职业责任的意识。
对幼儿教师来说，学习不仅是个人行为，更是幼教事业所需、责任所系。
我们只有不断提高自己的文化素养，才能履行好自己的工作职责，以正确的观念、良好的文化修养影响我们的下一代。
三要强化持之以恒的长远意识。
知识的积累、素养的提高，并不是短时间所能达到的，必须长久坚持，持久用力，才能形成良好的学习习惯。
同时可采取一些方法来自律自己的学习行为。
比如说制订符合个人实际情况的学习计划，用以督促自己的学习；按照既定的学习目标，循序渐进展开学习过程。
这样就能使我们的学习变得有序，良好的学习习惯就会渐渐养成，我们的语文素养培养就会落到实处，就会切实提高。
我们由“刻意”
学习进入“自然”
学习。
当我们一旦有时间就会利用它来阅读学习，并且有了一种惯性，那时阅读学习就成了我们生活的一个有机部分，学习习惯也就真正养成了。
有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。
他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。
弟子们想了各种办法——拔、铲、挖，等等。
但禅师说，这都不是最佳办法，因为“野火烧不尽，春风吹又生”
。
什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。
弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
用粮食根除杂草，这是禅师的智慧。
我们在培养良好的学习习惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢？当我们懂得阅读学习对我们提高语文素养的重要性，开始注重阅读学习，并养成良好的习惯时，我们也会获得“成片的粮食”
。
思考题
1.谈谈语文实践对提高语文素养的重要性。
2.通过本节学习，反思自己在语文素养方面还需怎样提高。
拓展阅读
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