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李老师在父亲的墓前凭吊了好一阵，方才离去。
这次李老师来长沙，湖南省社联很重视，安排在湖南省工人文化宫做了一次公开演讲，讲的题目是“什么是美学”
，来听的人很多，偌大的大厅全坐满了。
李老师在长沙的学术活动完毕，我想陪李老师去岳阳登登岳阳楼，李老师欣然答应了，那天车子刚开出来，李老师对我说，他想去宁乡他外婆家看看，他小时候随母亲在那里住过。
宁乡离长沙很近，很快就到了，李老师没有进村，只在田埂小路上走了一个来回，边走边看，不时打量村子。
我远远望着他，没有跟去。
一会，他回到车上，我问：“村里还有什么亲人吗？”
李老师说：“没有。”
我不解，既然如此，来这儿干吗。
李老师说：“你不懂，等你到五十岁就懂了。”
那年，李老师正好五十岁。
返回长沙的路上，路过靳江中学，李老师说这是他的母校，遂停车进去看看，正是学校放农忙假的时候，学生和老师都去插秧去了，学校没什么人，李老师找到他的教室，在他当年坐过的课桌前安静地坐了一会……
谈及这些往事，李老师陷入沉思，眯细的眼遥望着远方，很像是一座雕塑。
我约略知道一些李老师童年的经历，那是战争年代，李老师跟着父母颠沛流离，吃过不少苦。
李老师父亲是职员，母亲是教师，都对李泽厚有过良好的教育与影响，可惜很早就去世了。
李老师凭着天赋和努力，考上了湖南最好的高中——长沙一中，因为没有能力交上学费，转上湖南第一师范——毛泽东当年上过的学校，1950年考上北京大学哲学系，成为新中国第一代大学生。
李老师一路走来，不易呀！
我们没有就那次回乡的事深谈下去，谈话转到他对我的帮助，我需要借这个机会，表示我对他的感激。
我对李老师说：“您也知道，我今天也多少有些成绩了，然而如果没有您的指导和帮助，我不可能有今天。
您是我的恩师！”
说到这，我有些动情了，有些哽咽。
李老师则笑了，说：“是吗？”
我肯定地说：“是的！”
李老师似乎不很记得如何帮助过我了，我就挑了几件事说了说。
我的第一篇美学论文《试论马克思实践观点的美学》是在朱光潜先生的指导下写成的，时为1979年冬。
1980年开春，周扬同志来湖南，我托人将此稿转呈于他，想请他指导，不想周扬同志将此文带到北京，给了李泽厚。
大约是五月初的某日，我收到来自中国社会科学院哲学研究所的信，拆开一看，是李泽厚老师的信。
信只有一句话：“望衡同志，您的大作周扬同志已经转交给我了，决定在《美学》第三期刊用。
李泽厚，月日。”
这件事，李泽厚点点头，似有些印象，我说，你的信我都保留着，什么时候要出书信集，我可以提供。
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