天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
资料来源：曹蓉，王晓钧.社会心理学嫉妒研究评析［J］.西北大学学报（哲学社会科学版），2007，5：154～159.
四、多疑
多疑是指个体在人际交往中凭主观推测而怀疑他人的不信任的复杂情感体验。
有多疑心理的人总是觉得别人都在注意他，时刻在挑剔他、议论他，说他坏话，跟他过不去，专门与他作对。
如果说在与陌生人初次交往时，保持必要的戒备心，那是可以理解的，但有的大学生疑心很重，对别人的言语和行为常疑神疑鬼，以“小人之心度君子之腹”
，时常引起不必要的人际冲突。
这样的同学喜欢对人际交往做出悲观的推测，似乎天下人都不可信任，因而顾虑重重，甚至形之于色。
多疑是大学生之间正常交往的障碍，它不仅使大学生之间关系松散，产生裂痕，甚至会发展到对立。
在一个多疑的人面前，人们往往觉得手足无措，不知怎样做才不会使对方多心。
由于自我封闭阻隔了与外界的联系，妨碍感情交流，这种人往往会由怀疑别人发展到怀疑自己，从而失去信心，变得自卑、怯懦、消极、被动，会使自己陷入自我封闭的境地，人际交往发展也受到很大的影响，对自己的身心健康发展很不利。
因此，大学生必须注意克服多疑的毛病。
五、自卑
所谓自卑是指个人由于生理或某些心理缺陷而感到低人一等，因而轻视自己，并由此感到惭愧、羞怯、忧郁、悲观、畏缩，不敢与人交往，人为地把自己孤立起来。
自卑分为浅层自卑和深层自卑。
浅层自卑表现在个体感受到别人看不起自己，而深层自卑的个体会产生自己看不起自己的想法，缺乏自信。
有自卑倾向的同学在与人交往中对别人的言谈举止特别敏感，容易从他人的言行中发现对自己不利的评价。
他们处事过分谨慎，为减少挫折，尽力避开人群，凡事靠边站，这种心理使他们的社交圈子变得很小，对于一些大型活动唯恐避之不及。
自卑的大学生会逐渐变成群体中的边缘人物，会更加难以融入其所在的社交环境。
六、自负
自负的大学生在行为中往往表现出目中无人、自高自大、争强好胜、固执己见的特点。
在大学共同的学习和生活环境中，自负的学生一般都片面强调自我需求的合理性，不顾及他人的需求和感受，让别人围着自己转，在同学中显得十分霸道，表现极端自私和自以为是，不高兴时会不分场合地乱发脾气，高兴时则手舞足蹈，完全不考虑别人的情绪和感受。
自负心理往往会使大学生陷入自我感觉良好却已彻底孤独的境地中。
人们都讨厌同这种类型的人交往，因此，自负的人最终会在人际交往中成为“孤家寡人”
的失败者，会遭到他人的疏远和孤立，无法与人建立亲密的关系，很难与人友好相处，难有知心朋友。
专栏
心理学家弗吉尼亚·萨提亚提出的五种代表性的沟通模式
心理学家弗吉尼亚·萨提亚（VirginiaSatir）认为世界上不同种族的人的沟通模式都是共通的，主要有五种代表性的沟通模式。
一个人的沟通模式往往与其从小成长的人际环境有密切关系。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！