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第二节 学前比较教育的理论基础(第6页)

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也是一种历史性的经济结构,这种结构决定了各国乃至各地区的经济发展状况;第三,中心和外围之间总是存在着紧密的联系,这使得改变这种结构变得比较困难。

[22]

依附理论的代表人物有美国的弗兰克、巴西的特奥托尼奥·多斯·桑托斯(TheotonioDos-Santos)和埃及的萨米尔·阿明(SamirAmin)等。

下面简单介绍这几位代表人物的主要观点。

1.弗兰克的“不发达的发展”

理论

首先,弗兰克区分了“未发展”

(undeveloped)和“不发达”

(underdeveloped)这两个概念。

“未发展”

是发达前阶段;而“不发达”

是脱离了“未发展”

阶段,是由于外来的控制和剥削而产生的依附性阶段。

这种控制和剥削是殖民主义强加给广大的“不发达国家的,属于一种社会发展的扭曲现象”

基于此种认识,弗兰克提出了著名的“不发达的发展”

(developmentofu)理论,主要包括以下三个方面的观点:第一,西方发达国家经历了“未发展”

阶段,但没有经历过“不发达”

阶段;第二,“不发达”

国家是由于“边缘”

对“中心”

的依附而产生的,中心国家的发达导致了边缘国家的不发达,两者是统一过程的两个方面;第三,“不发达”

国家现在的发展只能是“不发达的发展”

[23]

其次,弗兰克提出了“宗主—卫星”

关系层次。

在他看来,“宗主—卫星”

关系不仅存在于世界层次,也存在于卫星国的社会内部,这些卫星国家的宗主对世界体系而言,是“卫星”

,而对国内的其他地区而言是“宗主”

这种“宗主”

和“卫星”

的连锁关系,使整个体系的每一部分都紧密连接在一起。

[24]借助这种连锁关系,西方发达国家可以将其触角伸到卫星国的每一角落。

与此同时,每个宗主也可以吸取自己卫星的资本与经济剩余,并将这种剩余输送到世界体系的宗主中。

最终,宗主国家得以迅速发展,而卫星至多只能得到欠发达的发展。

基于此种认识,弗兰克鼓励发展中国家进行社会主义革命,脱离与西方发达国家之间的“宗主—卫星”

关系,摆脱外部的剥削与掠夺,最终实现自主的发展。

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