天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
1967年，当时的教育咨询委员会委员长普洛登（Plowdon）女士发表了一篇关于“儿童与初级学校”
的报告，又称《普洛登报告》（ThePlowdo）。
《普洛登报告》把学前教育看成教育的先行阶段，主张大力增加学前教育机构，这对英国学前教育起到了巨大的推动作用。
（3）《教育白皮书》的发表。
1972年12月，时任英国教育科学大臣的萨切尔发表了《教育白皮书》，将“扩大幼儿教育”
定为内阁将要实行的四项教育政策之一。
《教育白皮书》肯定了《普洛登报告》中具有实践意义的建议，并拟将其落实，因而制订了实施计划。
计划10年内实验幼儿教育全部免费，并扩大至5岁以下儿童的教育；奖励学前教育研究，给残障儿童提供更多的教育机会。
（4）20世纪后半期的蓬勃发展。
进入20世纪后半期，英国学前教育蓬勃发展。
英国的幼儿教育机构出现多样化，教育质量不断得到提高。
政府采取各种措施保证儿童受教育权利，促进其发展。
[1]钱乘旦、许洁明：《英国通史》，上海，上海社会科学院出版社，2002，第107页。
[2]钱乘旦、许洁明：《英国通史》，上海，上海社会科学院出版社，2002，第100～106页。
[3]钱乘旦、许洁明：《英国通史》，上海，上海社会科学院出版社，2002，第108页。
[4]钱乘旦、许洁明：《英国通史》，上海，上海社会科学院出版社，2002，第109页。
[5]周增尧：《英国新工党政府教育政策评析》，石家庄，河北师范大学硕士学位论文，2007。
[6]曹能秀：《当代美英日三国的幼儿教育改革研究》，昆明，云南大学出版社，2010，第61页。
[7]曹能秀：《当代美英日三国的幼儿教育改革研究》，昆明，云南大学出版社，2010，第62页。
[8]顾明远：《世界教育大事典》，南京，江苏教育出版社，2000，第268页。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！