天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
第三节王守仁的儿童教育思想
banner"
>
一、生平及著作
王守仁（1472—1529年），幼名云，字伯安，别号阳明。
浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。
明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。
王守仁自幼聪慧，饱读诗书。
21岁中举人，28岁赐二甲进士第七人，观政工部。
不久，授云南清吏司主事，迁兵部武选清吏司主事。
武宗正德元年（1506年），宦官刘瑾专权，王守仁上疏搭救戴铣，而触怒刘瑾，被杖四十，谪贬至贵州龙场驿丞。
正德十一年（1516年），被擢为都察院左佥都御史，巡抚南、赣。
正德十四年（1519年），宁王朱宸濠发动叛乱，王守仁率兵攻打南昌，双方在鄱阳湖决战，经过三天的激战，宁王战败被俘。
王守仁平定内乱，不久升任南京兵部尚书。
因平定宸濠之乱军功而被封为新建伯，隆庆年间追赠新建侯。
王守仁一生重教，他从34岁开始讲学，前后长达23年之久。
所到之处，讲学活动不断，并热心修建书院，倡办社学。
他的办学、讲学活动对明代书院、社学的发展起了一定的推动作用。
王守仁创立了自己独特的教育理论体系，特别是在儿童教育方面成就显著。
他继承和发展了陆九渊的学说，提出“心即理”
“致良知”
“知行合一”
等命题，创立了与程朱理学相径庭的姚江学派，形成了“心学”
的唯心主义哲学思想体系。
王守仁的著作有《王文成公全书》38卷，其中与教育相关的名篇主要有《传习录》中收录的《答顾东桥书》《训蒙大意示教读刘伯颂等》《教约》以及《稽山书院尊经阁记》等。
二、论儿童教育目的
王守仁认为儿童教育的目的应该是“明人伦”
，儿童教育应该以道德教育为核心，注重培养儿童的道德修养。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！