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第二节珍惜时间——分秒必争
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学习目标
1.掌握时间管理的方法。
2.学会珍惜时间，热爱生活。
学习引导
罐子满了吗
在一次上时间管理的课上，教授在桌上放了一个装水的罐子，然后又从桌子下面拿出一个大约拳头大小、正好可以从罐口放进罐子的鹅卵石，当教授把石块放完后，问他的学生道：“你们说这罐子是不是满的？”
“是。”
所有的学生异口同声地回答说。
“真的吗？”
教授笑着问，然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去摇一摇，再加一些，于是再问他班上的学生：“你们说，这罐子现在是不是满的？”
这回他的学生不敢答得太快。
最后，班上有位学生怯生生地细声答道：“也许没有满”
，“很好！”
教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，然后把沙子慢慢倒进罐子，倒完后再问班上的学生：“现在你们告诉我，这个罐子是满的呢，还是没满？”
“没有满。”
全班同学这下学乖了，大家都很有信心地回答说。
“好极了！”
教授再一次称赞这些学生们。
称赞完了后，教授从桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石沙子填满了的罐子。
当这些事都做完后，教授正色地问他班上的同学：“我们从上面这些事情学到了什么重要的功课？”
资料来源：佚名.机会是有顺序的.经济管理者，2007（08）.
问题1：通过上面的材料，你得到什么启示？
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问题2：青春是短暂的，如何才能做到分秒必争？
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