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潜能测评和别人的评价建议像一面镜子可以折射出你自己的特长和发展潜力。
二是千万不要太看重测评结果。
因为潜能测试是针对一般情况设计的，并非针对某个具体人，设计者更不会知道你此时的志向。
潜能测评能够帮助你找到的是你目前状况与自己期望达到的那个目标所要求的知识以及能力上的差距。
看到差距后，放弃还是坚持原定的目标，选择权在自己手中。
（9）找到差距
差距是一个人职业素质的现状与职业生涯目标实现所需要职业素质要求的差距，包括思想观念上的差距、知识上的差距、心理素质上的差距以及能力上的差距。
实现目标的过程就是缩小差距的过程。
分析目前的状况与实现目标所需要的知识、能力、观念等方面的差距，才能采取有效的行动。
（10）缩小差距的方法及实施方案
实施方案要有明确的时间坐标，并具有可操作性。
缩小差距的方法，主要是教育培训、讨论交流以及实际锻炼三种方法。
教育培训的方法侧重于向书本学习；讨论交流的方法侧重于向别人学习——听君一席话，胜读十年书；而实践锻炼的方法是最根本的方法，就是去争取改变工作内容和工作方法，着重处理自己能力较差的工作。
通过教育培训的方法、讨论交流的方法所取得的知识、观念，都要通过实践锻炼来应用。
3.职业生涯设计案例
放飞梦想扬帆起航
——一名电气项目总监的奋斗历程
在学校的学习和生活即将结束，回首几年的校园时光，感到非常充实。
虽然自己在学习期间也取得了一点点的成绩，但是我并没有因此而沾沾自喜，我知道未来精彩的人生依旧需要自己不懈的奋斗。
现在面对就业的十字路口，我也迷茫过、徘徊过，不知何去何从。
但是现在我自信满满，我相信只要自己朝着目标不懈地努力，就可以创造人生的辉煌，绽放人生的绚丽。
因此，我对未来几年进行了简单的规划，确立了职业目标并制订了比较切实可行的实施计划。
“凡事预则立，不预则废。”
希望通过自己的努力，可以开启人生的新篇章。
第一章分析发展条件
一、个人分析
我是一个特别要强的人，对自己的期望值较高，因此有的时候会给自己造成较大的心理压力，导致自己的自信心不足，此外，我的创新能力也较差。
在学校期间，我尽自己所能来弥补不足：我担任了班级的学习委员，在为同学服务的过程中，增强了自己的责任感、做事也更加认真、仔细，而且在和班级同学的接触交往中，自己也变得活泼开朗；参加学校的志愿者活动，使自己更加有爱心，有奉献精神；参加技能比赛不但提高了我的专业技术也磨炼了意志，做事不再“三天打鱼，两天晒网”
。
技师学院的学习生活，对我的一生也是一个很大的改变。
专业的学习使我离自己的目标更近，与同学相处的几年使我的性格得到磨炼，做事也更加稳重成熟。
下表是一起生活的人对我的评价：
二、外部分析
1.行业形势
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