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3)要求每位同学积极参与。
4)教师观察学生课堂表现,给予评定。
4.任务实施
(1)“命运纸牌”
教师准备命运纸牌内容:
1)我是单亲家庭。
2)我中考或高考失利了。
3)技能大赛我非常努力但是没有拿到成绩。
4)自己家里的经济比较困难。
5)我找不到工作。
6)我找不到女朋友。
7)我长得比较黑。
8)我的父母下岗了。
9)我和同学打架了,我住进医院。
10)我女(男)朋友要和我分手。
11)老师对我不理不睬。
12)我失去了最好的朋友。
13)一次意外的事故,我行动不便。
14)我是过敏体质。
15)我得了不治之症。
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