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对任何事物的看法，老师和学生之间都不可能完全一致。
所以，老师应从学生的角度去观察和分析问题，以更好地理解学生；学生也要设身处地从老师的角度去思考问题，找出与老师产生不同看法的原因，让老师感到学生是理解自己的。
如此，师生的沟通才会有效。
2.与老师沟通的方式
课堂交流。
学生上课时应不失时机地与老师进行沟通，课堂上师生能沟通好的话，将起到事半功倍的效果。
在沟通的过程中，一个清浅的微笑，一个专注的眼神，一个微微的点头，一个简单的提问（含字条式的提问），一个积极的应答以及集体互动式的讨论等，都可以是友好、亲近、信任的交流。
课下交流。
学生可以利用课间及业余时间加大和老师的非正式交往。
操场上、过道里的相遇都是师生进行沟通的好机会，学校、社会、家庭、朋友、同学都是师生沟通的好话题，作业、信件、短信、电话、邮件及QQ聊天等都是师生沟通的好形式。
如此，学生才可以了解到老师除上课以外的另一面，师生间的关系才会越来越融洽，师生间的沟通也就变得更顺畅了。
3.与老师沟通的禁忌
举止失敬。
在老师面前行为失当，故意怠慢老师，或认为老师教书是本分，用不着什么礼节礼貌等，这会给师生关系蒙上一层阴影；而对老师最大的不敬，就是不好好学习。
试想，一个为学生呕心沥血的老师，如果得到的是学生的不好好学习，那么他必定产生失落，甚至失败之感。
苛求老师。
人无完人，老师也一样。
老师的知识面再广博、阅历再丰富也是有限的。
如果老师观点不正确，如果老师太严厉，如果老师喜欢摆架子，身为学生，不可过于苛求，不能以偏赅全，应该有所体谅和理解。
良好的师生关系，离不开谦逊的态度。
当然，如果发现老师有缺点，可真诚地以恰当的方式指出来。
傲慢无礼。
无论是老师还是学生，在相处时都不要傲慢和无礼，只有缺乏修养的人才会表现出这些行为。
傲慢的老师征服不了学生的心，走进不了学生的心灵，而无礼的学生也无法走近老师、了解老师。
小看板
与不同类型的老师沟通
1.与德高望重型的老师沟通
这种老师心胸宽广，可以容得下你的幼稚和个性。
与他们沟通时，你可以尽情发挥，在礼貌的前提下，有什么说什么，不必顾忌，但不可谈些低俗的东西。
2.与自尊自大型的老师沟通
与这种老师沟通，一定要注意，千万不要当面提出任何异议，哪怕他再三强调希望大家提出意见，也不要提，有意见可以保留，有难题自己查资料是最好的选择。
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