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第三节园长指导家长工作的制度保障
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一、建立有效的家长工作制度
建立幼儿园家长工作制度是为了实现幼儿园家长的工作目标，对幼儿园家长工作和教师的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
作为幼儿园园长，为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿的全面发展，促进幼儿园、家庭、社区教育一体化，有责任使家长工作做到制度化、系统化。
幼儿园应建立合理、完善的家长工作制度，比如建立家长委员会、自上而下做好家长工作计划、做好家长联系工作、成立家长学校，组织各种形式的家长活动、建立家园联系制度等。
应该通过规章制度的建立和执行，使家长工作程序化、规范化、科学化，这对提高家长工作效能和提高教师家长工作能力都具有重要意义。
案例17家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿的全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制定以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会
1.家长委员会由各班选出3名家长代表组成，家长委员会是幼儿园园务委员会成员之一。
2.每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园重大工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。
学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3.建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次。
幼儿园向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。
4.家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育经验的活动。
二、做好家园联系工作
1.建立家访制度。
新生入园前家访，以后每学期普访一次，1天不来的幼儿进行电访或根据情况家访，对个别特殊幼儿或遇到问题应随时家访，并做好记录。
2.建立家园联系，每周向家长公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。
平时利用家长接送幼儿的时间，随时做好家园联系工作。
三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动
1.每学期初召开一次家长会。
2.每学期开展3次家长观摩或家长参与的半日活动。
3.每学年召开一次家庭教育经验交流会。
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