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“不要再说了，照我说的去做就不会错”
“一定是你先动手打人的”
。
第五，批评者。
就像审判者、说教者、万能者一样，担任此种角色的父母最喜欢以苛刻的标准来挑剔子女的行为，并且用嘲笑、讽刺、诽谤和开玩笑的方式来压制孩子的欲望。
例如，“你以为你长大了吗？翅膀硬了，想飞啊”
“你以为你是谁啊”
“啊！
天啊！
这是我儿子吗”
。
第六，心理分析者。
如同一位心理学家般地发觉、分析、诊断孩子的种种问题，并且将问题的原因推在孩子身上。
例如，“问题在于你对自己缺乏信心”
“你为什么会选择这种落后的方法呢”
“我想你太在意别人的看法了”
“我觉得你又在胡思乱想了”
。
第七，安慰者。
这类型的父母会以轻松的方式处理孩子的情绪，以避免自己卷入其中，如轻拍孩子的背、草率地安抚等，而在困难重重时，却伪装成一切都没有问题，这就是父母对孩子忧虑、焦急情绪的回应。
例如，“放心啦！
不会有事的”
“别担心，天塌下来有高个儿顶着”
“人生不如意十之八九，何必这么在意呢”
“这是上天给你的考验，加油吧”
。
以上七种传统的父母角色，会在亲子互动中，反复地指出问题的来源都是孩子造成的，这几种方式不但无法疏解孩子的负向情绪，反而增加了孩子的压力。
这样的方式非但不能为父母与孩子建立起开放式、鼓励性及建设性的正向沟通，反而会扼杀孩子表达的勇气，更重要的是这些错误的沟通模式，严重地剥夺了孩子做决定的学习以及为自己行为负责任的机会。
我们可以看出绝大多数的家长都会用上述对话方式跟子女沟通，当今绝大多数父母把对孩子的教养问题看作严格或宽容、强硬或柔和、独裁或纵容的问题，由于他们陷入了这种非此即彼的教养方法，因此家长往往把他们与孩子的关系看作是一场权力斗争，都是用谁赢谁输来考虑问题。
当家长与孩子发生冲突时，家长往往会用对自己有利的方式解决冲突，以便让自己获胜，让孩子失败。
而另一些家长会在亲子冲突中，害怕与孩子发生激烈的冲突或者害怕孩子的需求得不到满足而不得不向孩子屈服。
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