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第一，指挥者。
这类型的父母喜欢控制所有的事件，并且企图扭转一切负向的情境。
面对哭泣的孩子，会自然地警告孩子说：“不准哭，不准再哭了！
再哭就……”
面对挫折、悲伤的孩子，这类型的父母常使用命令、指挥和威胁等工具，以保持其优势地位。
最常见的例子是：“这是你对父母的态度吗”
“我警告过你很多次了，不准玩游戏”
“如果你再被老师批评，我就把你赶出去”
“打电话不要那么久，不然我把电话停了”
。
第二，说教者。
说教者是一个“应该主义者”
，时常在与孩子的交谈中有意无意地流露出“你应该这样”
“不应该那样”
。
最常见的例子是：“你都五年级了，应该懂事了”
“你是大哥，不应该为了一点小事和弟弟争得面红耳赤”
“你是哥哥，应该让着妹妹”
“你不应该这样，这种行为是不对的”
。
第三，万能者。
这种父母会表现出一种无所不知、无所不晓的态度，很喜欢替别人解决问题。
喜欢向孩子炫耀他们丰富的人生经历，采取的沟通方式通常是：说教、忠告、教训。
他们的目的是要子女认为他们是如何优越。
例如，“看嘛！
我说的没错吧！”
“用用你的大脑，好好地想一想吧！”
“想当年，我在你这个年纪就……”
。
第四，审判者。
这些父母甚至不经审判就已宣告孩子有罪，其目的是想证明自己永远是对的，而错的永远是孩子。
最常听的实例是：“成绩这么差，一定是你不用功”
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