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另外，译者的读者意识不是很强，如“住在西山的朋友”
译为“myfriendlivinginXishan”
，没有对专有名词的翻译进行适当解释。
总之，该译文反映了考生有一定的英语表达能力，但仍未能达到熟练程度，译文中仍存在着语言错误和语法错误。
在英汉两种语言表达没有太大差异的情况下，基本能写出正确的英语句子，但在英汉语言结构有较大差异的情况下，译出的短语、句子容易受原文句子结构的影响而导致译文不够自然、地道。
该考生的翻译能力属于Campbell所说的篇章能力前阶段。
3.良好译文
&edStatesisknowntoallasthemostdevelopedtheworld.However，itspfarbehindthoseinsomedevelopingtries.Thisisprobablybecausepeoplepreferemails，esandphonesinuniddon'tbothermukabthepostalservices.
Ies，ittakestwoorthreedaystogetaletterfromthesameazedtofiookavabaa，thatmyfriend，wholivediernsuburbsofBeijihatIpostedinthemhtiernoonofthesameday.MaildeliveryintheUSisnotoalsolessfrequent.Unlikeina，wheremailsaredeliveredtwiceaday，ingSumeninAmericadeliveronlyonceaday，andnotonSundaysandvas，whichisalotlesst.
&hsago，theeditiofTheEnglishWorldpostedmetwoperiodidcheytimesthroughemailswhetherIhadreceivedit.UnfortunatelyIhadtotellthem“ime.Ijusthopethesetwoperiodi'tlostontheirwayhere.（200words）
评析：
该译文基本没有语法错误，有一定难度的词语能准确地表达出来，如“邮政”
能够得体地译为“postalservices”
；词语表达较为丰富，使用了“lagfarbehind”
等词语。
在句式结构方面，多数情况下能够使用地道的英语句式，尽管译句仍存在着表达不清楚的问题。
例如：
Ies，ittakestwoorthreedaystogetaletterfromthesamecity.
SoIwasamazedtofiookavabaa，thatmyfriend，wholivediernsuburbsofBeijihatIpostedinthemhtiernoonofthesameday.
译者能够较为得体地使用翻译技巧，如在第一句话的翻译中，使用了断句的方法，将原文的一个长句译为英语的两个句子，符合英文的行文习惯。
译文还注意到了句子之间的衔接和连贯，如在下面这个例句的开始部分，译者根据上下文增添了表示因果关系的连词“so”
，体现了译者有一定的篇章意识：
SoIwasamazedtofiookavabaa，thatmyfriend，wholivediernsuburbsofBeijihatIpostedinthemhtiernoonofthesameday.
当然，译文在语言表达上仍存在着问题，如一些措辞不很妥当，将“假日”
翻译为“vas”
；在比较级的使用上也不正确（MaildeliveryintheUSisnotoalsolessfrequent）；一些句子的翻译仍受原文句法结构的影响，没有使用英文的句套子，如“thepostmeninAmericadeliveronlyonceaday，andnotonSundaysandvas，whichisalotlesst”
。
但就总体而言，该译文体现出译者应用英语的能力较强，多数情况下能够摆脱原文的词语和句子结构的束缚，基本上能够译出原文80%以上的内容，译者的翻译能力属于Campbell所说的篇章能力阶段。
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