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左右左！
左右左！
左右左！
左右左！”
我们一边穿过大厅去拍照，一边咯咯地笑。
我穿着这条正合适的夏威夷裙拍了照，脸上挂着最灿烂的微笑。
我等不及看到照片冲洗出来了。
我确信照片一定看起来不错！
★每次家长提到“右”
的时候，手握传递物的玩家要把它传递给右侧的玩家。
每次讲到“左”
的时候，手握传递物的玩家要把它传递给左侧的玩家。
反思与展望
★某名玩家没有注意到关键词时发生了什么？
★你使用了什么策略帮助自己注意到关键词？
★你还需要在什么场合仔细倾听，以免漏掉指令？
背靠背，指导绘画
下达清晰的指令比听起来更难！
在本项活动中，一个孩子将下达具体的、清晰的画画指令，同时另一个孩子使用积极倾听技能来画画。
本项活动将使孩子有机会锻炼沟通技能、磨炼耐心。
年龄范围： 6岁以上
活动之前
★向孩子们讲解怎样给出清晰、冷静的一步指令。
给孩子做出示范，范例如下：“从桌子上拿起盘子。
走到厨房。
把盘子放在柜台上。
打开洗碗机。
拉出底层的架子。
把盘子放在洗碗机底层的架子上。
把架子推回去。
关上洗碗机。”
★与孩子们讨论，如果需要更多时间来画要怎么说。
与孩子们练习以下说法：“请问你能慢一点儿吗？我还在画圆圈。
好的，我现在画好了。”
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