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活动之前
★与孩子们讨论怎样加入其他人已经在玩的游戏。
★提醒他们有以下策略：
·听一会儿，看一会儿。
看看这是什么游戏、是关于什么的。
看看你是否熟悉这个游戏，或者你是否已经明白了规则。
·注意是双人游戏、团队游戏还是个人游戏。
·当游戏暂停或回合结束时，询问是否可以加入。
·如果是双人游戏，询问能否实行胜者优先规则。
如果是单人游戏，询问你是否可以加入下一轮。
如果这是一个团队游戏，询问是否可以加入某个团队或在下一轮与某人交换。
·如果你不熟悉游戏，那就等待一轮结束后，请别人教你怎么玩。
活动规则
★选择一名玩家扮演“加入者”
。
★加入者离开房间。
★其他玩家开始游戏。
注意选择回合数较少的游戏，以方便加入者加入。
您可以让孩子们玩井字游戏、问20个问题，甚至是猜字谜。
★让游戏进行1～2分钟，然后把加入者叫进来。
★加入者的任务是想办法以适当的方式，在合适的时间加入游戏，例如：
·嗨，我能加入你们吗？
·能否实行胜者优先规则？
·我能参加下一轮吗？
★当加入者找到加入游戏的方法并玩了几轮后，重新选择一名加入者。
继续游戏，直到每个孩子都有机会扮演加入者。
反思与展望
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