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活动之前
★与孩子们讨论怎样加入其他人已经在玩的游戏。
★提醒他们有以下策略:
·听一会儿,看一会儿。
看看这是什么游戏、是关于什么的。
看看你是否熟悉这个游戏,或者你是否已经明白了规则。
·注意是双人游戏、团队游戏还是个人游戏。
·当游戏暂停或回合结束时,询问是否可以加入。
·如果是双人游戏,询问能否实行胜者优先规则。
如果是单人游戏,询问你是否可以加入下一轮。
如果这是一个团队游戏,询问是否可以加入某个团队或在下一轮与某人交换。
·如果你不熟悉游戏,那就等待一轮结束后,请别人教你怎么玩。
活动规则
★选择一名玩家扮演“加入者”
。
★加入者离开房间。
★其他玩家开始游戏。
注意选择回合数较少的游戏,以方便加入者加入。
您可以让孩子们玩井字游戏、问20个问题,甚至是猜字谜。
★让游戏进行1~2分钟,然后把加入者叫进来。
★加入者的任务是想办法以适当的方式,在合适的时间加入游戏,例如:
·嗨,我能加入你们吗?
·能否实行胜者优先规则?
·我能参加下一轮吗?
★当加入者找到加入游戏的方法并玩了几轮后,重新选择一名加入者。
继续游戏,直到每个孩子都有机会扮演加入者。
反思与展望
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