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的形象。
然而,这么一个“完美无缺”
的天才,虽然高中毕业后以全额奖学金被美国一所顶尖的名校录取,却在赴美就读一学期后,因为90%的科目未通过,被校方严厉警告,“退货”
回国了。
在美国读书期间,他晚上常常通宵泡吧,白天要么在住所睡觉,要么宅在家里打游戏,极少去上学,一直到期末成绩全面飘红,几近要被学校勒令退学的地步。
妈妈万分焦虑,连忙赴美。
她以为孩子有了什么心理问题或者疾病,把他带到精神科医生处,医生给出的评估则是没有明显精神障碍的表现。
“那我的儿子到底怎么了?他以前明明是那么一个懂事又聪明的孩子,为什么到了美国就像变了一个人一样呢?”
妈妈带着明睿找到了我,希望能通过心理咨询让他变回过去那个“完美”
的男孩,重返校园。
根据既往的经验,面对这种厌学的天才学生,如果一上来就直接问他为什么不上学,多半会招来其反感,因为这个问题估计已经被人问过无数次了。
所以我问明睿的第一个问题是:“你在美国读大学,感觉生活各方面和中国有什么不同吗?”
明睿吃惊地看着我:“你不问我为什么不去上课吗?之前的人都这么问。”
“因为我猜你不上学可能只是一个表象,后面还有其他的想法或者情绪,不知我这样猜测对不对?”
“猜对了一半。”
明睿回答。
男孩很聪明,他和我这个第一次见面的陌生人谈话时,明显在观察我的表情和眼神,以此来评估自己说话是否得当,并且在试探我值不值得信任。
“那你愿意告诉我,我猜对的那一半和你生活中哪方面有关吗?同学、新的生活环境、家庭,或是其他?”
我追问。
“刘医生,我喜欢你的直率,我想单独和你谈,可以吗?”
我看了看坐在旁边的妈妈,她的脸上写满了不安和困惑。
看得出来她很纠结,一方面很希望听听儿子心里到底是什么想法,另一方面好像也意识到有的事情儿子并不想让她知道。
“这个我们需要讨论一下。
如果我单独和你谈,可能出现一种情况,那就是你跟我说的有些事,你不想让你妈妈知道,但我可能又觉得她需要了解。
如果出现类似情况,我该怎么办呢?”
一般当某位来访者提出想单独和我谈时,我都会先和他们讨论如何处理单独会谈中可能发现的秘密。
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