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第三课大学之“学”
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大学名言
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
普林斯顿大学（Prioy）是2000年9月《美国新闻与世界报道》周刊排出的2001年度美国最优国家级大学的第一名（1999年排出的2000年度第四名；1998年排出的并列第一名；1997年排出的第一名；1996年、1995年排出的第二名），是该杂志今年最好价值大学排序中的第5名，是美国有名的“常春藤盟校”
之一。
普林斯顿大学对于大学之“学”
的理解以及注重学术的传统集中体现在以下几个方面。
严谨求实是关键
严谨是学术之生命。
普林斯顿大学以严谨之学风、求实之精神，坚持依据需要、立足现实、抓住优势、重点建设的原则；坚持“小而精”
的办学方针，以“小”
为美、以“本”
为念；不贪大求全，不盲目跟风。
由于有了准确的定位，普林斯顿大学始终坚持自身优势——基础研究，坚持以高质量的本科生教育为重点，学生的录取率始终保持在17%以下，教授（非普通讲师）与学生的比例约为1:5.9，这在美国大学也是很少见的。
普林斯顿大学的严谨求实还体现在对学生的严格要求上。
从招生到培养，普林斯顿大学对学生的要求都是极高的。
普林斯顿大学录取学生并不仅仅靠成绩，而要看学生的能力与潜能，各种学术与非学术的兴趣，特殊技能与天资、经验、抱负和背景等因素都会列入考察范围。
在普林斯顿大学，三、四年级的本科生都被要求从事独立研究，由教授负责进行一对一的指导。
普林斯顿大学的教师也有意识地吸收本科生参与正式的科研计划，使他们有机会接触其他高校通常仅限研究生使用的尖端设备。
因而普林斯顿大学的本科生都后劲十足，严谨治学，不可急功近利，必须实事求是，还要坐得住冷板凳。
这是大学教育所应具备和提倡的精神，更是立足学术研究的关键。
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