天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
学术自由是动力
普林斯顿大学从建立的第一天起就将“学术自由”
视为大学发展的核心动力。
学术自由只有在宽容的学术环境中才能得以实现，包括制度环境和人文环境。
应从各个方面保证从事学术研究的人能享有自由进行学术研究和交流的权利，为学者们提供时间和空间上的自由度。
普林斯顿大学正是以其宽容的性格和海纳百川的博大胸怀广纳贤才，招揽了各个领域的奇才怪客、科学狂人。
普林斯顿大学的学生也是非常国际化的，分别来自全美50个州及世界60多个国家。
外籍研究生约占研究生总数的35%。
在这里各种信仰的人和谐相处，处处洋溢着自由与宽容的学术气氛。
学术自由在普林斯顿大学不仅体现为意识形态的兼收并蓄，更体现在对于急功近利思想的摒弃和对人才的极度宽容上。
数学天才纳什被认为孤僻、怪异、“目无尊长”
。
但当时的数学系主任莱夫谢茨并不因此排斥他，还为他争取到了奖学金。
21岁纳什就提出了以他的名字命名的均衡理论，但后来却得了妄想性精神病。
普林斯顿大学给予了他极大的宽容和关怀，纳什渐渐恢复并于1994因博弈论获得了诺贝尔经济学奖，该理论几乎动摇了亚当·斯密的"无形的手"原理。
制度保障是根本
普林斯顿大学之所以能够人才辈出、声名远播，不仅要归功于其严谨的学风和自由的学术传统，还因为有制度、机制和方法措施的保障。
制度保障是严谨的学风得以坚持、自由的学术传统得以发扬的根本保证。
终身教授评定制。
采用严格的程序评定为终身教授后，就没有被解雇的危险了，教授们可以在宽松的环境中悉心教学、潜心研究。
由于没有各种行政工作压身，也不用处处受限，因此有利于全心地投入研究工作。
导修制。
教授对每位学生进行个别辅导。
教授与学生一起围绕课程与阅读自由讨论，在增进知识的同时密切了师生关系。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！