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哪只是搓背啊，霍沉渊是又欺负他了。
安献被抱出浴室时，人已经累到动不了一根手指头。
他缩在霍沉渊怀里羞得满面通红，泪湿的睫羽颤颤的。
霍沉渊亲他，温声哄人，“不欺负了，乖，脸露出来，別闷晕了。”
安献这才露脸。
在霍沉渊的低哄下，渐渐入睡。
第二天，安献將成立学习小组的想法和班长徐依菡一起討论。
班干部全都参与进来了，一致认为这个想法可行。
徐依菡提议，“既然成立学习小组，那就扩大范围，直接在整个班推行开。”
“愿意加入的同学就加入一起进步，不感兴趣的我们也不强迫。”
於是以班干部为组长的学习小组就这样成立了。
也许是有一群积极的人牵头，班上的同学全都加入了学习小组计划。
不爱学习的一部分多半是凑热闹，不过也不会影响其他同学。
徐依菡將抱团的这小部分同学分散加入其他小组，看会不会因为小组的学习气氛而改变自己不想学习只想凑热闹的想法。
六班班主任和各科老师听说了这件事，大力支持。
要是大家能坚持下来，不三分热度，多多少少能拔高整个班的学习成绩，他们会省心很多。
各科老师很期待，上课的激情都比往日多了许多，教案都写得积极了。
十天后，安献预约科目四，考最后一科。
考试当天，安献布置完小组作业分发给各小组长，下午请假过去考场考科目四。
还是霍沉渊陪他一起去的考场。
霍沉渊：“通过后，在试室外有领驾照的操作指示，按那个填写好信息就能收到下发下来的驾照。”
他把地址发给安献的微信。
安献记住了，“好。”
到了考场，安献踩著轻鬆的步子走入备考室。
等了大概有十五分钟，监考官进来请考生入场，“请关掉手机，有序进入机考室。”
安献结束和霍沉渊的聊天，关机。
机考室有百多號人，安献找到自己的座位號坐下。
输入考號。
考试內容全都是安献烂熟於心的考点，安献按动滑鼠速度做题。
机考试题不难，安献拿了满分，第一个走出考场。
他找到霍沉渊说的领证流程操作，在手机上操作。
等驾照到手，他就是有驾照的人啦！
以后想去哪可以自己掌方向盘驱车前往。
安献发信息给霍沉渊，“我好了，现在出去。”
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