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这本硬壳笔记本我一直用着，里面记满了公式和例题，但在靠近中间的位置，似乎夹了什么东西。
我翻到那一页。
一张裁剪得方方正正的、普通的便签纸，安静地躺在两道微积分题目之间。
纸上没有任何抬头和落款，只有一行清秀而略显拘谨的蓝色钢笔字：
头还疼吗？
字迹我认识。
是杨俞的。
呼吸在瞬间屏住。
我盯着那行字，耳朵里嗡嗡作响，血液似乎都涌向了指尖，带来一阵轻微的麻痹感。
我飞快地环顾四周——同学们有的在埋头做题，有的在小声讨论，武大征正趴在桌子上补觉。
没有人注意到我的异样。
我迅速将笔记本合上，掌心压着封面，心脏在胸腔里狂跳，撞击着肋骨的伤处，带来一阵闷痛，但这痛感此刻却奇异地和那股翻涌的热流交织在一起。
她是什么时候放进去的？怎么放的？是刚才我去办公室时，她提前放好的？还是更早？她怎么确定我一定会翻到这一页？
无数个问题冒出来，但没有一个比纸上那四个字本身更让我心神震荡。
这不是作业批语，不是课堂提问。
这是一个抛开所有身份和场合的、极其私人的询问。
它越过了“老师”
和“学生”
的界限，直接指向了那个在病床上被她握住手、额头缝针的“赵辰”
。
她在关心我。
用这种隐秘的、不留痕迹的方式。
我低下头，重新慢慢翻开笔记本，看着那张便签。
蓝色的墨迹在纸纤维上微微晕开，显得柔软。
我看了很久，然后，极其小心地，将那张便签纸取下来，夹进了我随身携带的英语单词本的内封皮里——那里更隐蔽，更安全。
接下来的半节课，我有些心不在焉。
数学老师在讲台上推导着复杂的公式，粉笔敲击黑板的声音清晰入耳，但我的思绪却飘忽着，落在那个清秀的字迹上，落在那句简短的问话里。
头还疼吗？
其实已经不太疼了，敷料下的伤口正在愈合，传来的是新生皮肉微微的痒。
但此刻，心里某个地方，却因为这四个字，泛起一种陌生的、酥麻的微痛。
我需要回复吗？怎么回复？也写一张纸条塞回去？太冒险了。
直接去问？不可能。
直到放学，我都没有想出妥当的办法。
那张夹在单词本里的纸条，像一个安静燃烧的小小火种，熨贴着胸口的某个位置。
第二天，语文课。
讲的是《诗经·蒹葭》。
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