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他从未想过，一封信，竟然可以，用这种方式来写。
这……这哪里是家书，这分明，就是一份……工程报告！
“还有，”
李崢继续说道，“光有数据，还不够。
你还要，有分析。”
他又在纸上，画了一个奇怪的，分成四个格子的图形。
“这个，叫做『swot分析图。”
“s，代表优势（strengths）。
你要分析，我们这个模式的优势是什么？比如，就地取材，成本低。
技术先进，效率高。”
“w，代表劣势（weaknesses）。
我们的劣势是什么？比如，目前，技术，还只掌握在少数人手里，难以大规模推广。”
“o，代表机会（opportunities）。
这个模式，未来有什么机会？比如，可以，在整个北方边境，推广这种坚固、保暖的房屋，提升军民的生存能力。”
“t，代表威胁（threats）。
我们面临什么威胁？比如，这种技术，会不会被敌人学了去？或者，这种集中管理模式，会不会，和现行的一些制度，產生衝突？”
“优势，劣势，机会，威胁。”
李崢用笔，点著这四个格子，“把这些，都分析透了，条理清晰地，写给你父皇看。”
“最后，再附上你自己的思考和建议。
比如，你认为，下一步，应该怎么做。
是继续深化试点，还是，可以考虑，小规模推广？”
李崢讲完，將那张画满了表格和图形的纸，推到了李承乾的面前。
“你看，这样一封信，有数据，有分析，有成果，有思考。
你的父皇看了，会怎么想？”
李承乾看著那张纸，整个人，都像是被打开了一个全新的世界。
他激动得，身体，都在微微发抖。
他可以想像，当他的父皇，那位雄才大略的君主，看到这样一封，充满了前所未闻的词汇，和清晰无比的逻辑的信时，会是怎样一种，震惊和欣喜的表情！
这封信，將不再是，一封空洞的家书。
它，將是一份，展现了他全新能力和视野的，完美的，『施政纲领！
“学生……学生明白了！”
李承乾的眼中，爆发出前所未有的光芒。
他对著李崢，再次，深深一拜。
然后，他拿起笔，没有丝毫犹豫，开始，奋笔疾书。
这一夜，他没有再用任何华丽的辞藻。
他的笔下，只有一个个冰冷，却充满了力量的，数字。
一张张清晰，又充满了洞见的，图表。
几天后，一封，註定要在大唐的朝堂上，掀起轩然大波的，奇怪的信，被快马，送往了长安。
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