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听话不是好孩子的标准(第3页)

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,即:“解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从‘这也不许动,那也不许动’的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从‘不许多说话’中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会,使其从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,使其从过分的考试制度下解放出来、给予民主生活和自觉纪律,因材施教。”

陶老先生“六大主张”

的意图就是鼓励父母让孩子放开手脚、天真活泼地生活。

童话大王郑渊洁说他从来没有对自己的孩子高声说过一句话,也从来没有说过“你要听话”

因为他觉得把孩子往听话了培养那是在培养奴才。

心理学家认为,三岁的孩子不反抗,就不是正常的孩子。

即使五六岁的孩子,他们的反抗行为也是很明显的。

我们教育的目的不是培养一个盲目听话的孩子。

因此今天的父母,一定要放下“听话”

这条束缚孩子的准则,千万不要再说:“孩子,听话,不听话,爸爸妈妈不喜欢你。”

让孩子自由自在地绽放自己的童心,做他想做的事情。

智慧父母的教子心经

1.正确对待“不听话”

的孩子。

我们不要认为不听大人话的孩子没有出息,要尊重他们、认真听取他们的心声,让他们把自己的想法说出来,也许他们有什么情绪需要表达,也许他们有什么新奇的想法。

家长要站在他们的角度思考问题。

2.不要把自己的观点强加给孩子。

要求孩子听自己的话就是要求孩子接受自己的观点、按自己的要求去做。

姑且不论父母的想法是不是正确,单从教育孩子的角度来说,这等于剥夺了孩子思考问题的权利,会造成孩子人云亦云。

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