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恐龙的故事总是特别吸引孩子，以前读冰波的《狼蝙蝠》，那是一部长篇，他们可以一口气读完，合上书时，不少孩子已是泪流满面。
你给他们读《你真好》《你看起来好像很好吃》，孩子们一下子就喜欢上了宫西达也的这套恐龙系列的温馨故事。
对于第三本《我是霸王龙》，已经期盼好久了，这种期待，让他们在课堂上显得格外兴奋，小家伙们纷纷围着你坐在一起。
这就是图画书的魅力。
故事讲的是很久以前在一个悬崖顶上住着翼龙爸爸妈妈，有一天，小翼龙出生了，爸爸妈妈很高兴，开始用心地抚养着宝宝。
爸爸希望他成为一只强壮的恐龙，妈妈希望成为一只善良的恐龙；爸爸教他怎么飞行，妈妈教育他要帮助别人。
翼龙终于长大了，尽管妈妈很舍不得，但是，他毕竟要学会独立，于是，就把他一个人留在了悬崖顶上。
早晨，小翼龙醒来，发现爸爸妈妈不见了，等呀等呀，哭呀哭呀，最后睡着了。
这时，一头霸王龙爬了上来，眼看就要抓住毫无防备的小翼龙……火山喷火了，大地摇晃起来，霸王龙从悬崖顶上骨碌骨碌地滚了下来摔倒在地上。
小翼龙记住妈妈的话决心帮助他，虽然爸爸说过霸王龙是个粗暴可怕的家伙。
小翼龙把压在他身上的岩石一块块搬开，下雨天还用叶子盖住他，尽心地喂他红果子吃。
有一天，霸王龙终于好了，可以站起来了，眼睛也看得见了，小翼龙生怕他会伤害自己，张开翅膀拼命飞走了，他想，假如我真的是头霸王龙的话，也可能和他成为朋友吧。
霸王龙看追不上小翼龙了，他朝着星空小声地说：“我早就知道你是翼龙……我特地捉来了你最喜欢吃的鱼，想和你一起吃……然后，看着你的脸说声‘谢谢’。
真的，谢谢你啊！”
说着，一直一直望着小翼龙消失的地方，眼睛里居然流下了一滴晶莹的泪……
读到这里，你的眼睛湿润了，好几个女孩都哭了。
你停了下来，班上安安静静，你几乎能听到每个孩子纤细的呼吸。
你轻轻地翻开最后一页。
没有文字。
在一片星空下，霸王龙正安静地坐在悬崖顶上拿着小翼龙最喜欢吃的鱼，天空划过一颗流星，或许他正在默默地许愿……
居然是这样的情景！
居然是这样的画面！
最强大的与最温柔的竟然可以如此和谐地交织在一起，外表强悍凶猛的霸王龙内心居然是这样的细腻与柔软！
于是，你们终于明白了，霸王龙为什么在知道小翼龙的真实身份后并不说出来，原来他是害怕失去小翼龙，他想跟小翼龙交朋友啊。
最难忘的是在小翼龙飞走之后，眼看追不上了，他还是表白了自己的心声：“我特地捉来了你最喜欢吃的鱼，想和你一起吃，想看着你的脸说声谢谢，真的谢谢你啊！”
就在这刹那间，你们的心被轻轻击中，莫名的感动袭击了你们，是这样的猝不及防，又是这样的不期而遇。
那片璀璨的夜空，那颗滑落的流星，那滴晶莹的泪珠，那个坐在崖顶上一直守候着的霸王龙，永远定格在你的课堂上，也感动在你们的生命里……
回想短暂的初中语文教学经历，你很无奈地发现，初中的这些大孩子们对语文的学习仅限于抓知识点进行基础知识与基本技能的学习，老师在课堂上兢兢业业应付考试，确保班级的学生能考出理想的成绩来，可是，当你尝试着把优秀的图画书带进课堂的时候，当你在教授语文教材之余给孩子们读点经典的童书片段、诵读颇富韵味的经典诗文的时候，孩子们开始活跃起来，原本沉闷的课堂开始涌动着生机……
不是不能，而是不为。
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