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从来没有哪个天才,是昨天还在做微积分作业,今天突然就解决了哥德巴赫猜想的。
那不叫天才,那叫妖孽,或者……学术造假。
【步子迈大了,真的会扯著蛋。
】
【况且我现在只是大致能看懂,如果有人问我具体的细节,完全不知道该怎么回答。
】
徐辰重新坐回椅子上,眼神逐渐变得清明且坚定。
【我需要一个合理的『成长曲线。
不仅为了避免自己的秘密被发现,同时也夯实一下自己的数学基础。
】
【我可以先围绕著这个方向,发表几篇质量稍低一些的、但同样属於一区水平的『前置论文。
比如,先用一些常规的方法,去解决一些更简单的问题,展现出自己在这个领域的兴趣和积累。
同时也让自己对这篇论文更加了解。
】
【然后,再在某个『恰当的时机,比如大三或者大四,『灵光一闪,將之前所有的工作整合起来,最终,才『艰难地,完成了这篇关於哥德德巴赫猜想的『集大成之作。
】
【这样一来,虽然对於一个本科生来说,依旧是怪物级別的成就,但至少,有跡可循,看起来……更像是一个『天才的正常成长路径,而不是『穿越者的降维打击。
】
而这条路的第一步,也是最坚实的一步,就是——
【先把大学数学,乃至研究生级別的数学课程,全部学完!
】
【我现在虽然升到了lv.2,但知识储备,依旧有巨大的缺口。
连这份证明里的很多工具,我都还看不懂。
当务之急,是利用lv.2的超高效率,把整个本科,乃至研究生阶段的核心数学课程,全部吃透!
】
他很清楚,自己现在之所以能看懂那篇“天书”
,完全是拜lv.2的等级所赐,是系统强行將那些知识的“结果”
,灌输给了他。
但他对於那些知识的“过程”
,比如《代数几何》、《微分流形》、《泛函分析》这些课程的细节,还是一知半解。
【知其然,更要知其所以然。
】
【趁著现在lv.2的等级,学习效率正处於巔峰,必须儘快地,將这些知识的『地基,全部补上!
】
想通了这一切,徐辰的心,彻底安定了下来。
他收起了系统界面,重新將目光,投向了书桌上那本摊开的《泛函分析》。
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