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第三节 大学生不良情绪的表现及其调适(第1页)

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第三节大学生不良情绪的表现及其调适

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一、认识不良情绪

(一)怎样认识不良情绪

不良情绪是指一个人对客观刺激进行反映之后所产生的过度体验。

焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦、难过、不快、忧郁等情绪均属于不良情绪。

不良情绪主要包括两种情绪体现形式:一是持久性的消极情绪体验,它是指在引起悲、忧、恐、惊、怒、躁等消极情绪的因素消失之后,主体仍很长时间沉浸在消极状态中,不能自拔;二是过渡性的情绪体验,它是指心理体验过分强烈,超出了一定限度,如狂喜、过分激动等。

持久性的消极情绪体验和过渡性的情绪体验都有严重的危害性,危害的程度因人而异。

(二)大学生常见的不良情绪

对于大学生来说,不良情绪主要表现为情绪的困扰。

情绪困扰,是指人的某一情绪发生的频度和强度过度时,引起情绪之间、情绪与认知及人格适应性的冲突,并加重负面情绪的反应。

大学生情绪困扰的主要表现类型有以下几种(详见第一章)。

(1)焦虑:焦虑是大学生常见的情绪状态,当他们在学习、工作、生活各方面遭遇挫折或担心需要付出巨大努力的事情来临时,便会产生这种体验。

(2)抑郁:抑郁是一种持续时间较长的低落、消沉的情绪体验,它常常与苦闷,不满、烦恼、困惑等情绪交织在一起。

一般来说,这种情绪多发生在性格内向、孤僻、敏感多疑、依赖性强、不爱交际、生活遭遇挫折、长期努力得不到回报的大学生身上。

(3)愤怒:处于精力充沛、血气方刚的青年时期的大学生,在情绪情感发展上往往容易产生好激动、易动怒的特点。

(4)嫉妒:嫉妒是自尊心异常的一种表现,在大学生中普遍存在。

具体表现为当看到他人学识能力、品行、荣誉甚至穿着打扮超过自己时内心产生的不平、痛苦、愤怒等感觉;当别人身陷不幸或处于困境时则幸灾乐祸,甚至落井下石,在人后恶语中伤,诽谤。

(5)冷漠:冷漠是指人对外界刺激缺乏相应的情感反应,对生活中的悲欢离合都无动于衷。

此外,大学生的不良情绪还通过外显的行为反映出来,常见表现有以下几个。

(1)神经过敏行为:习惯性肌肉抽搐、皱眉、不断地眨眼、咬嘴唇、口吃、经常脸红或脸色苍白、病态性抱怨、经常啜泣等。

(2)情绪反应偏离正常:对错误过分焦虑,对失败过分悲伤;谨小慎微,注意细节;逃避责任,不愿承担新的和困难的工作;对周围的一切漠不关心,感到周围的人和事都使自己烦恼;对工作目标缺乏兴趣;不喜欢讲话,不能控制语言或傻笑、有过分的表情动作。

(3)情绪未成熟行为:不能单独一个人工作;不能独立做出判断;有自卑感;心情沉重;过多地猜疑或指责别人;容易接受暗示;易恐惧、优柔寡断。

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