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凡斯教授退的那一步，雷古勒斯没当回事，那就是一次表演性质的决斗。
他没用超规格的咒语，全是二年级学的那点东西。
凡斯教授也一样，总不能对二年级小巫师用全力。
而且除了基础咒语，那些在实战中磨出来的更高效也更致命的东西，一样都没拿出来。
对凡斯教授而言，这件事的后续大概是在午餐閒聊时，对弗利维教授说一句。
“布莱克家那个二年级，挺不错的，能让我用铁甲咒。”
弗利维教授大概会点头，说一句：“他確实很有天赋。”
斯拉格霍恩教授听见了，可能会凑过来，笑眯眯地接一句：“那孩子一向出色。”
麦格教授如果在场，大概只会嗯一声。
就这种程度。
当然，对低年级来说，能让教授用铁甲咒，还退了一步，就很夸张了。
这事肯定会在小巫师里传开，低年级的会当成传说讲，但高年级的，听听也就算了。
教授和二年级打表演赛，教授让著，不就那么回事。
布莱克强不强？
强，这是公认的。
但当这消息从低年级传到高年级，可能早就变了味。
落到其他学院高年级耳朵里，大概就是，斯莱特林那个布莱克又出风头了。
没人会真的拿这事去衡量什么。
所以这件事过去就过去了，除了在低年级里多几句议论，提高点名声，不会再有什么。
雷古勒斯没放在心上，但有件事令他在意。
上学期黑魔法防御课上，梅乐思教授教闪光咒，让魔杖射出红绿光球。
那时雷古勒斯盯著那团光，脑子里跳出几个想法。
光能不能承载信息？能不能把信息本身当做武器？
或者让光具有实体，赋予能量，然后爆炸。
或者，为它赋予象徵意义。
光是温暖，是抵御黑暗的力量，它能照亮，能驱散恐惧，能带来希望。
如果魔法能做到这些，那光就不只是光，而是某种更本质的东西。
它照到的地方，黑暗自然退去。
就像邓布利多在天文塔下做的那样，一束白光，那些灰雾就散了。
雷古勒斯甚至觉得，那可能就是光本身的意义，里面没有別的东西。
再往上走，光也可以是文明之光。
人类在黑暗中学会生火，有了光，才有了文明。
巫师应该也是一样。
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