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孩子行为模仿的对象首先是家长，家长要求孩子做到的自己首先就要做到。
比如，有一位家长要求孩子星期日至星期四晚上不能看电视。
刚开始时，孩子在完成作业后忍不住吵着要看，理由是爸爸妈妈开着电视，影响到自己学习。
为了使孩子养成习惯，爸爸就提出在孩子未睡觉之前自己也不看电视，和孩子一起学习或玩耍。
久而久之，孩子的习惯养成了，爸爸妈妈自己也有了相对固定的学习时间。
5．家长应多跟孩子进行交流
要想使自己的孩子学习进步、生活快乐，那就和孩子一起交流、学习、谈心，给孩子一片属于自己的蓝天。
家长可以每天抽一段时间与孩子谈论他们在学校学到的东西，比如晚饭时间是每个人可以分享自己一天所得的愉快时刻。
家长问的可以是一些开放式问题，如你今天最好的事情是什么？不要问那些可以用“是”
、“不是”
或点头回答的问题。
这能让孩子锻炼表达能力，达到温故知新的效果，从而增强学习的兴趣。
6．与孩子一起学习时，家长的态度必须认真，不能应付
说起陪孩子学习这个问题，许多家长深有感触：如果家长心不在焉，孩子也会显得没有什么兴趣；而如果家长认真投入，孩子因为受到家长的感染，同样也会认真学习。
因此，要想让孩子养成认真学习的习惯，如果只是说“你要怎样做”
的大道理，还不如家长同孩子一起认真去做。
7．不要打搅孩子
许多孩子的注意力持续时间很短，而且难以培养他们长时间注意某物，因为小孩根本就无法像成人一样集中注意力。
要帮助孩子保持长久的注意力，你一定不要在孩子醉心于学习的时候打搅他。
有些家长怕孩子学习时间长了身体吃不消，所以，在孩子学习的时候经常是左瞧瞧、右瞅瞅，并时不时来上一句：“要是累了就休息会儿。”
自己以为这是对孩子的关心，其实是在打断孩子的思路。
这种做法是不可取的。
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