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说我们欠了一屁股债也还好，只能说他小小年纪就学会造谣了。”
刘老师唇角微抽，心想余兰英一个算了一个还好，听着是挺和气的，可后面给人扣的帽子是真不小。
黄老师帮自己学生说话道：“张涛年纪还小，应该不懂这些，都是别人教的。”
之前两名老师不清楚两家住一块，但下午希希和张涛打起来，调出资料后，她们都知道余兰英认识张涛家长了。
甚至，她们还怀疑余兰英夫妻和张涛父母有矛盾，而张涛说的这些话，也八成是他父母教的。
黄老师虽然没点名道姓，但她认为余兰英明白她的意思。
余兰英确实听明白了，可她不打算将纠纷限制在她跟何秀芳之间。
何秀芳肯定不是个好人，她心眼确实小，也自私自利，是非观很弹性，但要说她穷凶极恶，也不至于。
所以她跟人有了矛盾，最常用的手段就是背后嚼舌根，再严重也不过当面吵架甚至是打架。
余兰英前世能经营起连锁店，可以说什么事都经历过，所以何秀芳能耍的那些手段，很难伤害到她。
反之，除非她做出违法的事，否则将矛盾限制在成年人之间，她也很难伤害到何秀芳。
但何秀芳并非无敌，她有一个很大的弱点，那就是张涛。
但张涛还是个孩子，哪怕他很熊，讨人嫌，余兰英也不可能对他做什么。
所以她必须抓住这次机会，狠狠给张涛一个教训。
张涛是何秀芳的七寸，他吃了教训，她以后才会有顾忌。
因此，余兰英不可能顺着黄老师的话调转矛头。
但余兰英没有跟黄老师争辩，她点了下头说：“是，他年纪小，他不懂，可骂人的时候，他一句话都没少说。
都说三岁看大，他现在都这样，以后大了能不长歪？”
余兰英这话，黄老师是赞同的，她也觉得张涛的性格很有问题。
如果张涛父母讲道理，她肯定会跟他父母好好谈谈，争取把他的性格扭过来。
可开学已经快两个月，足够她了解到何秀芳是一个什么样的人。
那就是一个典型的，溺爱孩子且喜欢胡搅蛮缠的家长。
家长都不觉得孩子性格有问题，她一个外人，何必去讨人嫌。
反正她只是张涛一个阶段的老师，最多也不过带他三年，以后他因为性格吃亏，甚至走入歧途，也怪不到她。
也正因为这种想法，她才希望能说服余兰英息事宁人，免得等何秀芳来了，两边吵得不可开交，将小事闹大。
看出黄老师的意思，余兰英说道：“确实，就算张涛以后长歪了，到能危害社会的程度，至少也是几十年后的事，和你们有什么关系？”
黄老师表情僵住，虽然她心里确实这么想，但被这么直接说出来……
见黄老师脸色不太好，刘老师想出声打圆场，可她话还没说出来，余兰英就往下说了：“可你们真的能确定，放任他这么歧视同学，真的不会引起大规模的校园暴力，致使幼儿园多年的声誉毁于一旦吗？”
在这个年代，校园暴力算是一个新词，很多小地方的人因为信息封闭，都没听说过这个词。
但沪市是大城市，人们接触信息的方式比较丰富，哪怕身边没有出现过这种事，刘老师和黄老师也听说过相关事件。
何况余兰英再次提起幼儿园的声誉，两名老师不得不重视起来。
刘老师将打圆场的话咽了回去，黄老师则脸色勉强道：“这是不是有点太危言耸听了？”
“呵。”
余兰英笑了一声，但眼里满是嘲讽：“有句话叫‘不以恶小而为之’，意思是有些坏事看起来微不足道，但次数多了，小恶也会铸成大错。
黄老师你可能觉得，我们一家确实是从乡下搬来的，张涛说我女儿是乡下人，让她滚回乡下没??x?说错……”
黄老师连忙打断：“余女士你误会了，我没有觉得张涛没说错，我也教育他了。”
“嗯，你没有这么想，但你觉得这不是大问题，口头教育几句就够了，”
余兰英说道，“你也没有觉得这是一种歧视，对吗？”
黄老师沉默下来。
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